Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen (eBook)

Inhaltsverzeichnis 5
Autorenverzeichnis 12
Einführung in Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen 17
Literatur 22
Andragogisches Forschungsverständnis 24
1 Einführung 24
2 Historische Entwicklung 25
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 27
4 Forschungsperspektiven 29
Empfohlene Literatur 29
Anerkennung 32
1 Einführung 32
2 Historische Entwicklung 33
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 34
4 Forschungsperspektiven 37
Empfohlene Literatur 38
Ästhetische Bildung 40
1 Einführung 40
2 Historische Entwicklung 41
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 42
4 Forschungsperspektiven 44
Empfohlene Literatur 45
Aufklärung 47
1 Einführung 47
2 Historische Entwicklung 48
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 50
4 Forschungsperspektiven 52
Empfohlene Literatur 54
Begabung 56
1 Einführung 56
2 Historische Entwicklung 57
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 58
4 Forschungsperspektiven 60
Empfohlene Literatur 62
Bildsamkeit 64
1 Einführung 64
2 Historische Entwicklung 65
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 66
4 Forschungsperspektiven 69
Empfohlene Literatur 70
Bildung 72
1 Einführung 72
2 Historische Entwicklung 73
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 74
4 Forschungsperspektiven 77
Empfohlene Literatur 78
Bildungsbenachteiligung 80
1 Einführung 80
2 Historische Entwicklung 81
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 82
4 Forschungsperspektiven 85
Empfohlene Literatur 86
Biographie 88
1 Einführung 88
2 Historische Entwicklung 89
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 90
4 Forschungsperspektiven 92
Empfohlene Literatur 94
Demokratiebildung 96
1 Einführung 96
2 Historische Entwicklung 97
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 98
4 Forschungsperspektiven 100
Empfohlene Literatur 101
Diagnostik 103
1 Einführung 103
2 Historische Entwicklung 104
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 105
4 Forschungsperspektiven 107
Empfohlene Literatur 108
Dialog 111
1 Einführung 111
2 Historische Entwicklung 112
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 114
4 Forschungsperspektiven 116
Empfohlene Literatur 118
Didaktik 119
1 Einführung 119
2 Historische Entwicklung 120
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 121
4 Forschungsperspektiven 124
Empfohlene Literatur 125
Diskurs 127
1 Einführung 127
2 Historische Entwicklung 128
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 129
4 Forschungsperspektiven 132
Empfohlene Literatur 133
Elementarpädagogik 134
1 Einführung 134
2 Historische Entwicklung 135
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 136
4 Forschungsperspektiven 138
Empfohlene Literatur 140
Emanzipation 142
1 Einführung 142
2 Historische Entwicklung 143
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 144
4 Forschungsperspektiven 147
Empfohlene Literatur 148
Emotionen 150
1 Einführung 150
2 Historische Entwicklung 151
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 153
4 Forschungsperspektiven 155
Empfohlene Literatur 156
Empirismus 158
1 Einführung 158
2 Historische Entwicklung 159
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 160
4 Forschungsperspektiven 162
Empfohlene Literatur 164
Erwachsenenbildung 166
1 Einführung 166
2 Historische Entwicklung 167
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 169
4 Forschungsperspektiven 171
Empfohlene Literatur 172
Erziehung 174
1 Einführung 174
2 Historische Entwicklung 175
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 177
4 Forschungsperspektiven 180
Empfohlene Literatur 182
Existenzielle Pädagogik 184
1 Einführung 184
2 Historische Entwicklung 185
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 186
4 Forschungsperspektiven 189
Empfohlene Literatur 190
Familie 192
1 Einführung 192
2 Historische Entwicklung 193
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 194
4 Forschungsperspektiven 196
Empfohlene Literatur 198
Fernunterricht/Distance Learning 200
1 Einführung 200
2 Historische Entwicklung 201
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 203
4 Forschungsperspektiven 205
Empfohlene Literatur 207
Fort- und Weiterbildung 209
1 Einführung 209
2 Historische Entwicklung 210
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 211
4 Forschungsperspektiven 213
Empfohlene Literatur 214
Gender/Geschlecht 217
1 Einführung 217
2 Historische Entwicklung 218
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 220
4 Forschungsperspektiven 223
Empfohlene Literatur 224
Generation 226
1 Einführung 226
2 Historische Entwicklung 227
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 228
4 Forschungsperspektiven 230
Empfohlene Literatur 232
Geragogik 234
1 Einführung 234
2 Historische Entwicklung 235
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 236
4 Forschungsperspektiven 238
Empfohlene Literatur 239
Habitus 242
1 Einführung 242
2 Historische Entwicklung 243
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 244
4 Forschungsperspektiven 246
Empfohlene Literatur 248
Heterogenität 250
1 Einführung 250
2 Historische Entwicklung 251
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 252
4 Forschungsperspektiven 255
Empfohlene Literatur 256
Historische Bildungsforschung 258
1 Einführung 258
2 Historische Entwicklung 259
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 260
4 Forschungsperspektiven 263
Empfohlene Literatur 264
Humanismus 266
1 Einführung 266
2 Historische Entwicklung 267
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 269
4 Forschungsperspektiven 271
Empfohlene Literatur 272
Inklusive Bildung 274
1 Einführung 274
2 Historische Entwicklung 275
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 277
4 Forschungsperspektiven 278
Empfohlene Literatur 280
Jugend 282
1 Einführung 282
2 Historische Entwicklung 283
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 285
4 Forschungsperspektiven 287
Empfohlene Literatur 288
Kinderrechte 290
1 Einführung 290
2 Historische Entwicklung 291
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 292
4 Forschungsperspektiven 294
Empfohlene Literatur 296
Körper(-Bildung) 298
1 Einführung 298
2 Historische Entwicklung 299
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 300
4 Forschungsperspektiven 302
Empfohlene Literatur 304
Kritische Bildungswissenschaft 306
1 Einführung 306
2 Historische Entwicklung 307
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 308
4 Forschungsperspektiven 310
Empfohlene Literatur 311
Kritische Theorie 313
1 Einführung 313
2 Historische Entwicklung 314
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 317
4 Forschungsperspektiven 318
Empfohlene Literatur 319
Kultur 321
1 Einführung 321
2 Historische Entwicklung 322
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 323
4 Forschungsperspektiven 326
Empfohlene Literatur 327
Lehrer*innenbildung 329
1 Einführung 329
2 Historische Entwicklung 330
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 332
4 Forschungsperspektiven 334
Empfohlene Literatur 336
Leiblichkeit 337
1 Einführung 337
2 Historische Entwicklung 338
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 339
4 Forschungsperspektiven 341
Empfohlene Literatur 342
Leistung 344
1 Einführung 344
2 Historische Entwicklungen 345
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 346
4 Forschungsperspektiven 348
Literatur 349
Lernen 351
1 Einführung 351
2 Historische Entwicklung 351
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 353
4 Forschungsperspektiven 354
Empfohlene Literatur 357
Lernfreude 359
1 Einführung 359
2 Historische Entwicklung 360
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 362
4 Forschungsperspektiven 364
Empfohlene Literatur 365
Linguistic turn 367
1 Einführung 367
2 Historische Entwicklung 368
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 369
4 Forschungsperspektiven 371
Literaturempfelhungen 372
Menschenbilder 374
1 Einführung 374
2 Historische Entwicklung 375
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 376
4 Forschungsperspektiven 379
Empfohlene Literatur 380
Migrationspädagogik 382
1 Einführung 382
2 Historische Entwicklung 383
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 385
4 Forschungsperspektiven 387
Empfohlene Literatur 388
Monismus 390
1 Einführung 390
2 Historische Entwicklung 391
3 Bildungswissenschaftliche Bedeutung 392
4 Forschungsperspektiven 395
Empfohlene Literatur 396
Organisationslernen 398
1 Einführung 398
2 Historische Entwicklung 399
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 400
4 Forschungsperspektiven 403
Empfohlene Literatur 404
Pädagogik 406
1 Einführung 406
2 Historische Entwicklung 407
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 411
4 Forschungsperspektiven 412
Empfohlene Literatur 413
Pädagogische Autorität 415
1 Einführung 415
2 Historische Entwicklung 416
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 418
4 Forschungsperspektiven 420
Empfohlene Literatur 421
Pädagogische Beziehungen 423
1 Einführung 423
2 Historische Entwicklung 424
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 425
4 Forschungsperspektiven 427
Empfohlene Literatur 428
Pädagogischer Takt 431
1 Einführung 431
2 Historische Entwicklung 432
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 433
4 Forschungsperspektiven 435
Empfohlene Literatur 436
Partizipation 438
1 Einführung 438
2 Historische Entwicklung 439
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 440
4 Forschungsperspektiven 442
Empfohlene Literatur 443
Phänomenologische Pädagogik 445
1 Einführung 445
2 Historische Entwicklung 446
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 447
4 Forschungsperspektiven 450
Empfohlene Literatur 451
Pragmatismus 453
1 Einführung 453
2 Historische Entwicklung 454
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 455
4 Forschungsperspektiven 457
Empfohlene Literatur 459
Praxistheorien 460
1 Einführung 460
2 Historische Entwicklung 461
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 462
4 Forschungsperspektiven 464
Empfohlene Literatur 466
Professionalität/Professionalisierung 468
1 Einführung 468
2 Historische Entwicklung 469
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 470
4 Forschungsperspektiven 473
Empfohlene Literatur 475
Qualität 477
1 Einführung 477
2 Historische Entwicklung 478
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 479
4 Forschungsperspektiven 482
Empfohlene Literatur 483
Reflexivität 485
1 Einführung 485
2 Historische Entwicklung 486
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 487
4 Forschungsperspektiven 489
Empfohlene Literatur 491
Relationalität 493
1 Einführung 493
2 Historische Entwicklung 494
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 495
4 Forschungsperspektiven 497
Empfohlene Literatur 499
Resilienz 501
1 Einführung 501
2 Historische Entwicklung 502
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 503
4 Forschungsperspektiven 506
Empfohlene Literatur 507
Säkularisierung 509
1 Einführung 509
2 Historische Entwicklung 510
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 511
4 Forschungsperspektiven 513
Empfohlene Literatur 515
Scham 517
1 Einführung 517
2 Historische Entwicklung 518
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 519
4 Forschungsperspektiven 521
Empfohlene Literatur 523
Schrift 525
1 Einführung 525
2 Historische Entwicklung 526
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 527
4 Forschungsperspektiven 529
Empfohlene Literatur 531
Schule 533
1 Einführung 533
2 Historische Entwicklung 534
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 535
4 Forschungsperspektiven 537
Empfohlene Literatur 539
Schulentwicklung 541
1 Einführung 541
2 Historische Entwicklung 542
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 543
4 Forschungsperspektiven 545
Empfohlene Literatur 547
Skeptische Pädagogik 549
1 Einführung 549
2 Historische Entwicklung 550
3 Positionen und Diskurse 551
4 Forschungsperspektiven 553
Empfohlene Literatur 555
Sozial-Emotionale Kompetenz 556
1 Einführung 556
2 Historische Entwicklung 557
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 558
4 Forschungsperspektiven 561
Empfohlene Literatur 562
Sozialisation 564
1 Einführung 564
2 Historische Entwicklung 565
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 567
4 Forschungsperspektiven 569
Empfohlene Literatur 570
Sozialpädagogik 572
1 Einführung 572
2 Historische Entwicklung 573
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 575
4 Forschungsperspektiven 577
Empfohlene Literatur 578
Sprachbewusstheit 580
1 Einführung 580
2 Historische Entwicklung 581
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 583
4 Forschungsperspektiven 584
Empfohlene Literatur 585
Sprachkompetenz 587
1 Einführung 587
2 Historische Entwicklung 588
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 589
4 Forschungsperspektiven 592
Empfohlene Literatur 593
Störung 595
1 Einführung 595
2 Historische Entwicklung 596
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 597
4 Forschungsperspektiven 600
Empfohlene Literatur 601
Subjektivierung 603
1 Einführung 603
2 Historische Entwicklung 604
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 605
4 Forschungsperspektiven 607
Empfohlene Literatur 609
Theorienvielfalt 611
1 Einführung 611
2 Historische Entwicklung 611
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 613
4 Forschungsperspektiven 615
Empfohlene Literatur 618
Theorie-Praxis-Problem 619
1 Einführung 619
2 Historische Entwicklung 620
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 621
4 Forschungsperspektiven 622
Empfohlene Literatur 623
Transformatorische Bildungstheorie 626
1 Einführung 626
2 Historische Entwicklung 627
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 628
4 Forschungsperspektiven 630
Empfohlene Literatur 631
Übergangsforschung 633
1 Einführung 633
2 Historische Entwicklung 634
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 635
4 Forschungsperspektiven: Inklusive Übergangsforschung als Spezialfeld 637
Empfohlene Literatur 639
Überzeugungen/Beliefs 640
1 Einführung 640
2 Historische Entwicklung 641
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 642
4 Forschungsperspektiven 645
Empfohlene Literatur 646
Unterrichtskritik 648
1 Einführung 648
2 Historische Entwicklung 649
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 650
4 Forschungsperspektiven 652
Empfohlene Literatur 654
Utopie 656
1 Einführung 656
2 Historische Entwicklung 657
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 659
4 Forschungsperspektiven 661
Empfohlene Literatur 662
Vergleichende Erziehungswissenschaft 664
1 Einführung 664
2 Historische Entwicklung 665
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 667
4 Forschungsperspektiven 668
Empfohlene Literatur 669
Wertebildung 671
1 Einleitung 671
2 Historische Entwicklung 672
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 672
4 Forschungsperspektiven 675
Empfohlene Literatur 677
Wissenschaftstheorie 679
1 Einführung 679
2 Historische Entwicklung 680
3 Aktuelle Positionen und Diskurse 683
4 Forschungsperspektiven 684
Empfohlene Literatur 685
Erratum zu: Einführung in Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen 687
Erratum zu: Kapitel 1 in: M. Huber und M. Döll (Hrsg.), Bildungswissenschaft in Begriffen, Theorien und Diskursen, https://doi.org/10.1007/978-3-658-37858-5_1 687