Philosophical Child (eBook)

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2012
160 Seiten
Rowman & Littlefield Publishers (Verlag)
978-1-4422-1734-8 (ISBN)

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Philosophical Child -  Jana Mohr Lone
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Many parents welcome the idea of being able to talk with their children about life's big questions, but are unsure where to begin. In The Philosophical Child, Mohr Lone offers parents easy ways to introduce philosophical questions to their children and to gently help them explore significant issues.
What does it mean to be good? Why do people die? What is friendship? Children enter the world full of questions and wrestle with deep, thoughtful issues, even if they do not always wonder them aloud. Many parents have the desire to discuss philosophical ideas with their children, but are unsure how to do so. The Philosophical Child offers parents guidance on how to gently approach philosophical questions with children of all ages. Jana Mohr Lone argues that for children to mature emotionally, they must develop their desire and ability to think abstractly about themselves and their experiences. This book suggests easy ways that parents can engage with their childrens philosophical questions and help them develop their philosophical selves.

Jana Mohr Lone is the director of the University of Washington Center for Philosophy for Children.

AcknowledgmentsChapter 1 – The Philosophical SelfChapter 2 – Philosophical Sensitivity Chapter 3 –Death, Reality and IdentityChapter 4 –Knowledge and BeliefChapter 5 –Morality and How to LiveChapter 6 –Art and BeautyChapter 7 – What Do We Want for Our Children?Bibliography

Erscheint lt. Verlag 16.9.2012
Sprache englisch
Themenwelt Sachbuch/Ratgeber Gesundheit / Leben / Psychologie Schwangerschaft / Geburt
Geisteswissenschaften Philosophie Allgemeines / Lexika
Geisteswissenschaften Philosophie Geschichte der Philosophie
Geisteswissenschaften Philosophie Philosophie der Neuzeit
Geisteswissenschaften Psychologie
Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Bildungstheorie
Schlagworte home school • Home schooling • Philosophy and education • Teaching Philosophy
ISBN-10 1-4422-1734-0 / 1442217340
ISBN-13 978-1-4422-1734-8 / 9781442217348
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