Conflicts in Curriculum Theory - João M. Paraskeva

Conflicts in Curriculum Theory

Challenging Hegemonic Epistemologies
Buch | Hardcover
253 Seiten
2011
Palgrave Macmillan (Verlag)
978-0-230-11275-9 (ISBN)
37,44 inkl. MwSt
Zu diesem Artikel existiert eine Nachauflage
This book challenges educators to be agents of change, to take history into their own hands, and to make social justice central to the educational endeavor. Paraskeva embraces a pedagogy of hope championed by Paulo Freire where people become conscious of their capacity to intervene in the world to make it less discriminatory and more humane.

João M. Paraskeva is Professor and Chair of the Department of Educational Leadership at the University of Massachusetts, Dartmouth, USA.

The Nature of Conflict The Struggle over Knowledge Control A Simplistic Tool for a Lethal Phenomenon The Emergence of Ralph Tyler The Prosser Resolution The Struggle for Curriculum Relevance The Emergence and Vitality of a Specific Critical Curriculum River  Challenging Epistemicides: Toward an Itinerant Curriculum Theory

Reihe/Serie Education, Politics and Public Life
Zusatzinfo XVIII, 253 p.
Verlagsort Basingstoke
Sprache englisch
Maße 140 x 216 mm
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
ISBN-10 0-230-11275-7 / 0230112757
ISBN-13 978-0-230-11275-9 / 9780230112759
Zustand Neuware
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