Sprachförderung im Unterricht der Sekundarstufe 1 (eBook)
170 Seiten
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-61807-1 (ISBN)
Dieses Buch gibt einen Überblick über mögliche sprachliche Barrieren in der Schule, die Jugendliche mit Deutsch als Zweitsprache (DaZ) oder Sprachbeeinträchtigungen bewältigen müssen. Auch die Auswirkungen auf das gesamtschulische Lernen werden thematisiert. Konkrete Diagnose- und Unterstützungsmöglichkeiten sowie vielfältige Praxisideen am Beispiel einzelner Fächer regen Lehrkräfte an, einen sprachsensiblen und sprachförderlichen Unterricht zu gestalten.
Prof. Dr. Markus Spreer ist Sprachheilpädagoge und lehrt und forscht am Institut für Förderpädagogik an der Universität Leipzig. PD Dr. Anja Theisel ist Sprachheilpädagogin und leitet das Seminar für Aus- und Fortbildung der Lehrkräfte - Abteilung Sonderpädagogik in Heidelberg.
| Erscheint lt. Verlag | 23.10.2023 |
|---|---|
| Co-Autor | Katharina Weiland |
| Illustrationen | Christine Pitzer |
| Zusatzinfo | 30 Abb. 16 Tab. |
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik |
| Schlagworte | Aussprache • Buch • Förderschule • Grammatik • Lernbarrieren • Lesen • Pragmatik-Kommunikation • Redefluss • Schreiben • Sonderpädagogik • Sprachbarrieren • Sprachförderung im Fachunterricht • Sprachförderung in der Gesamtschule • Sprachförderung in der Hauptschule • Sprachförderung in der Mittelstufe • Sprachförderung in der Realschule • Sprachförderung in der Schule • Sprachförderung in der Sonderschule • Sprachliche Heterogenität • Sprachverstehen • Unterstützte Kommunikation • Wortschatz • Zweitsprache Deutsch (DaZ) |
| ISBN-10 | 3-497-61807-1 / 3497618071 |
| ISBN-13 | 978-3-497-61807-1 / 9783497618071 |
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