Interfaces entre educação e saúde: (eBook)

ELIANE CALHEIROS CANSANÇÃO Psicóloga Clínica (CESMAC/AL). Atua como psicoterapeuta de crianças e adolescentes, realiza orientação familiar, atendimento de psicopedagogia clínica (E.Psi. BA/B.A e F. Pio X/SE) e orientação vocacional/profissional. Possui formação em Pedagogia Siste?mica (ISPA/Alemanha e Conexa?o Siste?mica/SP) e Constelac?o?es Familiares (IBS Siste?mica/Goia?nia). Especialista em Pedagogia Siste?mica (CUDEC/Me?xico e F. Innovare/SP). Realiza supervisa?o psicopedago?gica, orientac?a?o em pedagogia siste?mica e formac?a?o de professores. Coordenadora do Centro de Desenvolvimento Pessoal Eliane Cansanc?a?o (www. cdpec.com.br ) e cocoordenadora do Centro de Estudos de Psicopedagogia e Pedagogia Siste?mica de Maceio? (www.cesppma.com.br). Coautora de artigos nos livros: "Orientac?a?o Familiar I: Teoria e pra?tica" e" Um ini?cio de caminho: a intelige?ncia aprisionada", além de publicações em revistas: Um olhar da escola para os pais (Conexão Sistêmica), Autonomia de pensamento e psicopedagogia e o Desenho infantil: um olhar psicopedago?gico (E.Psi.BA). ELLEN KARLA NOBRE DOS SANTOS Graduada em Odontologia pela Universidade Federal de Alagoas (2005). Doutora em Imunologia pela Universidade Federal da Bahia (2018). Mestra em Biologia Urbana com ênfase em Biologia Molecular (2010). Especialista em Genética Humana e Biologia Molecular Aplicada (2008). Especialista em Microbiologia (2018). Especialista em Gerontologia (2021). Integra o grupo de pesquisa Imunoperio, no Laboratório de Imunologia e Biologia Molecular (LABIMUNO - ICS - UFBA); o Núcleo de Pesquisa, Prática Integrada e Investigação Multidisciplinar (NUPPIIM), da Universidade Estadual de Feira de Santana; e o Grupo de Estudo Transdisciplinar em Ensino e Formação para Gestão em Saúde do Centro Universitário Mário Pontes Jucá (UMJ). Atua na Docência (Odontologia, Enfermagem e Fisioterapia) e na Coordenação de Estágio Extramuros (Odontologia) no Centro Universitário Mário Pontes Jucá (UMJ, Maceió, AL). FLÁVIA ACCIOLY CANUTO WANDERLEY Natural de Maceió, Alagoas. Licenciada em Educação Física com habilitação para atuar como Bacharel pela UFAL. Especialista em Fisiologia Aplicada ao Treinamento e à Saúde pela da Universidade de Ciências da Saúde do Estado de Alagoas – UNCISAL. Mestre em Atividade Física para Terceira Idade pela Faculdade de Ciências do Esporte e Educação Física da Universidade do Porto. Doutora em Atividade Física em Saúde pela Faculdade do Desporto da Universidade do Porto, Portugal. Professora Adjunta (40h) da UNCISAL. Temas de pesquisa: prevenção e promoção da saúde, levantamento de prevalência de agravos de saúde e fatores de risco, investiga a utilização de tecnologias da informação e metodologias de ensino.