Bedingungen der Wissensproduktion
Verlag Barbara Budrich
978-3-8474-2699-8 (ISBN)
lt;b>Dipl. Päd. Stefanie Leinfellner, wissenschafliche Mitarbeiterin, Institut für Erziehungswissenschaft, Universität Paderborn
Stephanie Simon, M.A., wissenschafliche Mitarbeiterin, Institut für Sozialpädagogik, TU Dortmund
Friederike Thole, M.A., wissenschafliche Mitarbeiterin, Institut für Erziehungswissenschaft, Ruhr-Universität Bochum
Julian Sehmer, M.A., Verw.-Prof., Fakultät Management, Soziale Arbeit, Bauen, HAWK Holzminden
Andreas Keller: Vorwort
Stefanie Leinfellner, Friederike Thole, Julian Sehmer & Stephanie Simon: Bedingungen der Wissensproduktion an Hochschulen und die Notwendigkeit ihrer disziplinären Bearbeitung
I Bedingungen der Wissensproduktion – Phasen und Wege im wissenschaftlichen Feld
Sabine Schäfer: Die Herstellung von Übersicht in prekärer Lage – Promovierende auf dem Weg in den wissenschaftlichen Beruf
Andrea Karsten: Schreiben als Wissensproduktion? Eine Mikroanalyse der Vielstimmigkeit akademischer Selbstbildung und Enkulturation
Stephanie Simon, Julian Sehmer, Friederike Thole & Stefanie Leinfellner: Biographien in der Wissenschaft zwischen Qualifizierung, (Selbst-)Optimierung und Prekarisierung
Johannes Fousse, Anne Dölemeyer, Tanja Paulitz & Leonie Wagner: Zwischen Scheinwerfer und Schatten: Ambivalente (Un-)Sichtbarkeiten von Vizepräsident*innen
II Bedingungen der Wissensproduktion – Zwischen Habitus, Exklusion und Inklusion
Susanne Pawlewicz: Homo non-academicus. Habitus und (Selbst-)Exklusion im universitären Feld
Maria Keil: Das Feld in uns: Professorale Förder- und Rekrutierungspraktiken zwischen Biografie, Feldposition und Klasse
Karima Popal-Akhzarati: Zur Thematisierung von (institutionellem) Rassismus im Hochschulsystem
Yvonne Wechuli: Behindernde Affekte im Hochschulkontext. Ungleich geteilte Emotionsarbeit in einer ableistischen Akademie
III Bedingungen der Wissensproduktion – Wissenschaft(spolitik) in Aktion und Bewegung
Selma Haupt & Susann Hofbauer: Der Versuch, radikal anders Wissenschaft zu betreiben. Zur Aktionsforschung in den 1970er Jahren
Kerstin Jergus: Anerkennung im Feld der Wissenschaft. Bedingte Zugehörigkeiten und die Politizität der Nachwuchsfrage
Amrei Bahr, Kristin Eichhorn & Sebastian Kubon: #ACertainDegreeOfResponsibility – Wer trägt Verantwortung im Wissenschaftssystem?
Anika Gomille, Selina Heppchen, Lisa Janotta & Sarah Schirmer: Zwischen Überwindung und Reproduktion prekär-kompetitiver Arbeitsbedingungen. Ein lektoriertes Gespräch über Solidarität im Raum Hochschule
Erscheinungsdatum | 23.09.2023 |
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Co-Autor | Tanja Paulitz, Leonie Wagner, Susanne Pawlewicz, Maria Keil, Karima Popal-Akhzarati, Yvonne Wechuli, Selma Haupt, Susann Hofbauer, Kerstin Jergus, Amrei Bahr, Kristin Eichhorn, Sebastian Kubon, Selina Heppchen, Lisa Janotta, Sarah Schirmer, Andreas Keller, Sabine Schäfer, Andrea Karsten, Johannes Fousse, Anne Dölemeyer |
Verlagsort | Leverkusen-Opladen |
Sprache | deutsch |
Maße | 148 x 210 mm |
Gewicht | 315 g |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
Schlagworte | Arbeitsbedingungen in der Wissenschaft • Arbeitsverhältnisse • higher education research • Hochschulforschung • #IchbinHanna • IchbinHanna • #ichbinreyhan • Post-docs • Prae-Docs • WissZeitVG • Working conditions • working conditions in science |
ISBN-10 | 3-8474-2699-0 / 3847426990 |
ISBN-13 | 978-3-8474-2699-8 / 9783847426998 |
Zustand | Neuware |
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