Die Rolle der Sprache in der kognitiven Entwicklung - Clara Schoch

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Die Rolle der Sprache in der kognitiven Entwicklung (eBook)

Exekutive Funktionen bei hörbeeinträchtigten Kindern und entsprechende Förderansätze

Clara Schoch (Autor)

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2022 | 1. Auflage
GRIN Verlag
978-3-346-76287-0 (ISBN)

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Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Pädagogik - Heilpädagogik, Sonderpädagogik, Note: 1,7, Ludwig-Maximilians-Universität München, Veranstaltung: Besondere Entwicklungsbedingungen und Erziehungsaufgaben bei Gehörlosigkeit/ Gehörlosenpädagogik, Sprache: Deutsch, Abstract: In dieser Hausarbeit soll der Frage nachgegangen werden, welche Rolle die Sprache in der kognitiven Entwicklung hörbeeinträchtigter Kinder innehat. Da die kognitive Entwicklung viele Teilfunktionen umfasst, wird sich im Rahmen dieser Arbeit auf die sogenannten exekutiven Funktionen – welche als bedeutsame kognitive Fähigkeiten angesehen werden – beschränkt. Es soll geprüft werden, welche exekutiven Funktionsleistungen hörbeeinträchtigte Kinder vorweisen und ob diese im Zusammenhang zur Sprachkompetenz stehen. Zu diesem Zweck werden eingangs zentrale Begriffe geklärt, bevor auf relevante (Unterscheidungs-)Merkmale von Menschen mit Hörschädigung, u.a. hinsichtlich der Sprache, eingegangen wird. Anschließend folgt im Hauptteil dieser Arbeit die Betrachtung mehrerer Studien, welche den Zusammenhang zwischen Hörschädigung, Sprache und kognitiver Entwicklung beleuchten. Nach einem Zwischenfazit zu den zentralen Studienerkenntnissen, folgen im letzten Teil der Arbeit praktische Handlungsvorschläge, die an Betreuende von hörbeeinträchtigten Kindern gerichtet sind und eine angemessene Förderung der kognitiven Entwicklung bzw. exekutiven Funktionen ermöglichen sollen. Zum Schluss wird dann ein abschließendes Fazit gezogen.

Erscheint lt. Verlag	16.11.2022
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Arbeitsgedächtnis • auditory deprivation • Babygerichtete Sprache • CI • Cochlear Implantat • Elternsprache • Exekutive Funktionen • Gebärdensprache • Gehörlosigkeit • Hörschädigung • Implantationsalter • Inhibition • Kindgerichtete Sprache • Kognitive Entwicklung • Kognitive Flexibilität • language deprivation • Lautsprache • Metakognition • Motherese • native signers • Neugeborenenhörscreening • Selbstregulation • Sprachdeprivation • Sprachentwicklungsverzögerung • Sprachkompetenz • Wortschatz
ISBN-10	3-346-76287-4 / 3346762874
ISBN-13	978-3-346-76287-0 / 9783346762870

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