Inwiefern beeinflusst Homeschooling die Entwicklung der SchülerInnen in der Covid-19-Pandemie in Deutschland? (eBook)
9 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-74775-4 (ISBN)
Welche Auswirkungen hat diese Ausnahmesituation auf die Bildung der Kinder und Jugendliche? Vor welche neuen Probleme werden Familien gestellt, welche aufgrund unsicherer Arbeitsstellen oder Homeoffice neue Drucksituationen erleben müssen, aber auch welche Chancen und Lösungen können aus einem weltweit verbreiteten System des Homeschoolings gezogen werden? Welche Motive verfolgen Eltern in den Vereinigten Staaten mit dem Unterricht der eigenen Kinder zu Hause und welche Schlüsse kann man für Homeschooling in einer Pandemie daraus ziehen?
| Erscheint lt. Verlag | 19.10.2022 |
|---|---|
| Verlagsort | München |
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
| Schlagworte | COVID-19-Pandemie • Deutschland • Entwicklung • Homeschooling • inwiefern • Schülerinnen |
| ISBN-10 | 3-346-74775-1 / 3346747751 |
| ISBN-13 | 978-3-346-74775-4 / 9783346747754 |
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