An Essay on the Evils of Popular Ignorance (eBook)
273 Seiten
DigiCat (Verlag)
859-654732672-4 (EAN)
John Foster (1770–1843), not to be mistaken with contemporaneous writers of the same name, was a prominent British essayist whose work in the early 19th century sought to address the pressing social issues of his time. Best known for his treatise 'An Essay on the Evils of Popular Ignorance' (revised edition, 1823), Foster displayed a profound concern for the state of education and the detrimental effects of ignorance on society. In this seminal work, he argued that the lack of education not only stunted the individual's potential but also posed a broader threat to social and moral progress. His literary style is characterized by a blend of persuasive rhetoric and meticulous argumentation, underpinned by a firm belief in the transformative power of knowledge. Although not as widely remembered as some of his contemporaries, Foster's contributions to the dialogue on education and social reform resonated with many of the intellectual currents of his time, and his essays continue to be of interest to scholars of 19th-century British literature and history.
Erscheint lt. Verlag | 16.9.2022 |
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Verlagsort | Prague |
Sprache | englisch |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
Schlagworte | 19th century • 19th century essays • Education • Educational Reform • education reform • Enlightenment values • Great Britain • historical discourse • historical educational philosophy • India • Intellectual history • Intellectual Underpinnings • John Foster author • knowledge and society • Literacy • literacy and enlightenment • missions • Nineteenth-Century Society • Philanthropy in literature • popular ignorance critique • Public Education • Religious education • Social commentary • Social conditions • social criticism literature • Social Philosophy • Sociology of Knowledge • Special aspects of education • universal education |
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