Die Situation(en) der Promotionsbetreuung (eBook)
XI, 166 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-36081-8 (ISBN)
?Dr. Daniela Böhringer, Institut Arbeit und Qualifikation, Universität Duisburg-Essen.
Vorwort 6
Literatur 11
Inhaltsverzeichnis 12
1 Einleitung 13
1 Zu den einzelnen Beiträgen 19
Literatur 21
2 Datengrundlage, Datenaufbereitung und Datenanalyse 24
1 Feldzugang und Datenerhebung 25
2 Datengrundlage und Datenaufbereitung 26
3 Samplebeschreibung 27
4 Räumliche Settings und Interaktionsformen in der Promotionsbetreuung 30
4.1 Das Plenum 31
4.2 Das Einzelgespräch 32
4.3 Die Kleingruppe 34
4.4 Das Kolloquium 36
Literatur 38
3 Objekte der Bewertung und Zeigepraktiken in Situationen der Promotionsbetreuung 40
1 Objekt „Poster“ 41
2 Objekt „PowerPoint-Präsentation“ 51
3 Objekt „Text“ 61
4 Fazit 71
Literatur 72
4 Komplimente in Situationen der Promotionsbetreuung aus konversationsanalytischer Perspektive 74
1 Einführung 74
2 Komplimente in der Interaktion 76
3 Die Begegnung aus konversationsanalytischer Perspektive 77
4 Analytisches Vorgehen 79
5 Komplimente aus konversationsanalytischer Perspektive 79
6 Analyse und Ergebnisse 81
7 Abweichender Fall 85
8 Zusammenfassung und Ausblick 87
Literatur 88
5 Typen der Promotionsbetreuung: Zwischen Formalisierung und autoritärer Entgrenzung. Zwei exemplarische Fallrekonstruktionen 90
1 Einleitung 90
1.1 Präzisierung des Erkenntnisinteresses im Lichte der soziologischen Professionalisierungstheorie 91
1.2 Methodisches Vorgehen 95
2 Die formalisierte Betreuungspraxis 98
2.1 Fallrekonstruktion 98
2.2 Ausblick und weitere Details der Fallstruktur 110
2.3 Zusammenfassung und Typenbildung 112
3 Die autoritäre Betreuungspraxis 115
3.1 Fallrekonstruktion 116
3.2 Ausblick und weitere Details der Fallstruktur 131
3.3 Zusammenfassung und Typenbildung 134
4 Gegenüberstellung der Analysen, theoretische Einbettung und Ausblick 136
Literatur 143
6 Das Promotionskolloquium als Ort der Expertise und Prozesshaftigkeit 146
1 Einleitung und Erkenntnisinteresse 146
2 Das Kolloquium als Lehr-/Lernsetting 147
3 Methodisches Vorgehen 149
4 Blick ins Material 150
4.1 Wissensdarstellung 150
4.2 Gesprächsstrukturierung 156
4.3 Zwischenfazit I – Expertise 159
4.4 Rechtfertigung 160
4.5 Unsicherheit 164
4.6 Zwischenfazit II – Prozesshaftigkeit 167
5 Kolloquium als Projekttreffen? 168
Literatur 170
Anhang 172
Erscheint lt. Verlag | 10.6.2022 |
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Reihe/Serie | Wissenschaft – Hochschule – Bildung | Wissenschaft – Hochschule – Bildung |
Zusatzinfo | XI, 166 S. 71 Abb., 7 Abb. in Farbe. |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika |
Schlagworte | Bewertungspraktiken • Komplimente • Krisenhaftigkeit • Lehr-Lern-Settings • Leistungsdarstellung • Moderation • Objekte • Promotionsprozess • Situationen der Promotionsbetreuung • Situative Herstellung |
ISBN-10 | 3-658-36081-X / 365836081X |
ISBN-13 | 978-3-658-36081-8 / 9783658360818 |
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