Curriculum und Mehrsprachigkeit - Sabrina Sattler

Blick ins Buch

Curriculum und Mehrsprachigkeit (eBook)

Planung und Gestaltung sprachlicher Identität in Luxemburg

Sabrina Sattler (Autor)

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2022
302 Seiten
Transcript Verlag
978-3-8394-6001-6 (ISBN)

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Das Curriculum fasst die Lerninhalte und Lernziele zusammen, regelt den Unterrichtsaufbau und steht dabei im (Wechsel-)Verhältnis zu seiner gesellschaftlichen Umwelt. Es fungiert demnach als Scharnierstück zwischen der Organisation des Unterrichts sowie sozialen Prozessen. Sabrina Sattler analysiert aus einer historischen Perspektive die Entwicklung des Sprachencurriculums im mehrsprachigen Luxemburger Schulwesen. Am Beispiel der Primärschul- und Curriculumreform von 2009 zeigt sie, welche ausgesprochenen und unausgesprochenen Vorannahmen über Sprachenkompetenz und Sprachenvielfalt existieren, welche erzieherischen Zielvorstellungen diese Entwicklungen prägen und wie sie Identitätsentwürfe festigen.

Sabrina Sattler (Dr. phil.), geb. 1989, arbeitet zurzeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Observatorium für Schulqualität in Luxemburg und promovierte 2021 an der Universität Luxemburg im Fach Erziehungswissenschaften. Ihre Forschungsschwerpunkte sind Bildungsplanung in mehrsprachigen Gesellschaften, soziale Ungleichheiten in Bildungssystemen und Curriculumgeschichte.

Erscheint lt. Verlag	28.2.2022
Reihe/Serie	Pädagogik
Reihe/Serie	Pädagogik
Zusatzinfo	Klebebindung, 6 SW-Abbildungen
Verlagsort	Bielefeld
Sprache	deutsch
Maße	150 x 150 mm
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
Schlagworte	Bildung • Bildungsforschung • Bildungssoziologie • classroom practices • Education • Educational Research • Identitätskonstruktion • Identity construction • intercultural education • Interculturalism • Interkulturalität • Interkulturelle Bildung • language • Language planning • Luxembourg • Luxemburg • Mehrsprachigkeit • Multilinguism • Pädagogik • Pedagogy • Reform • school • Schule • Sociology of Education • Sprache • Sprachplanung • Unterricht
ISBN-10	3-8394-6001-8 / 3839460018
ISBN-13	978-3-8394-6001-6 / 9783839460016

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