Blick ins Buch

Gestaltungskompetenz (eBook)

Die Leitidee der modernen Berufsbildung

Felix Rauner (Autor)

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2021 | 1. Aufl. 2021
XIV, 192 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-34353-8 (ISBN)

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'Gestaltungskompetenz' ist die Leitidee der modernen Berufsbildung: die Befähigung zur Mitgestaltung der Arbeitswelt in sozialer, ökologischer und ökonomischer Verantwortung. In diesem Buch geht es darum, eine Alternative zur tayloristischen Struktur der industriellen Berufsausbildung zu dokumentieren und zu begründen. Dabei liegt es nahe, an die Werke dreier zeitgenössischer Philosophen anzuknüpfen, die das Handwerk mit seinen zeitlosen Merkmalen aus unterschiedlichen Perspektiven charakterisiert haben: Richard Sennett mit eindrucksvollen Beispielen aus der handwerklichen Kunst, Peter Janich als unverzichtbares Merkmal der Wissenschaftsentwicklung und Matthew Crawford mit seinem Buchtitel 'Ich schraube, also bin ich', mit dem er ankündigte, Rene Descartes' 'Weisheit' 'Ich denke, also bin ich' zu widerlegen.

Im Institut Technik und Bildung (ITB) und seinen internationalen Forschungsnetzwerken wurde die Leitidee der Gestaltungskompetenz in Modellversuchen der 1980er Jahre entwickelt. Die KMK übernahm 1991 diesen grundlegenden Wandel der beruflichen Bildung in einer Vereinbarung über die Gestaltung der an dieser Leitidee orientierten Rahmenlehrpläne. In diesem Buch dokumentiere ich, dass es erst mit der Methode der holistischen Kompetenzdiagnostik (COMET) gelungen ist, die neue Qualität der beruflichen Bildung zu entfalten und nachzuweisen. Größte Überraschungen löste in unserem internationalen Forschungsnetzwerk aus, dass Lehrkräfte sich an einem einzigen Tag des Ratertrainings die Fähigkeit aneignen können, mit komplexen und offenen COMET-Testaufgaben sehr genau zu überprüfen, zu welchem Grad Auszubildende in der Lage sind, berufliche Aufgaben vollständig (!) und auf einem hohen Niveau beruflichen Handlungswissens zu lösen. Aus dieser Fähigkeit erwächst eine sehr effektive Form einer gestaltungsorientierten Berufsbildung.

Prof. Dr. Dr. h.c. Felix Rauner ist Leiter der Forschungsgruppe Berufsbildungsforschung an der Universität Bremen sowie Advisory Professor an der East China University in Shanghai.

Vorwort 5
Inhaltsverzeichnis 12
1 Einleitung 14
2 Gestalten – ein zeitloses Merkmal des Handwerks 21
3 Industrielle Berufsausbildung – der mühsame Weg zur Gestaltungskompetenz 32
4 Vier Optionen als Folgewege der traditionellen industriellen Berufsausbildung 70
4.1 Steuerung der dualen Berufsausbildung im internationalen Vergleich 70
4.2 Deutscher Bildungsrat: Wissenschaftsorientierung für die berufliche Bildung 77
4.3 Das Lernfeldkonzept der KMK 80
4.4 Was der KMK-Initiative noch fehlte 95
5 Gestaltungskompetenz und ihre Operationalisierung – eine späte Erkenntnis der industriellen Berufsausbildung 100
5.1 Die Befähigung zur (Mit-)Gestaltung von Arbeit und Technik als Leitidee der modernen Berufsbildung 101
5.2 Das COMET-Kompetenz- und Messmodell 125
5.3 Lehrkräfte entwickeln Testaufgaben und bewerten die Testergebnisse 131
5.4 Die neue Qualität beruflicher Kompetenzdiagnostik und -entwicklung 145
6 Ausblick: Gestaltungskompetenz für eine innovative und nachhaltige Entwicklung in der Arbeitswelt und der Gesellschaft 182
Anhang 188
Anhang 1: Bewertungskriterien – Ratingskala 188
Anhang 2: Ratingskala zur Teilkompetenz „Umsetzung des Geplanten“ 191
Literatur 193

Erscheint lt. Verlag	27.8.2021
Zusatzinfo	XIV, 192 S. 61 Abb., 3 Abb. in Farbe.
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik
Schlagworte	Beruf • berufliche Bildung • Berufsausbildung • Gestalten • Kompetenz
ISBN-10	3-658-34353-2 / 3658343532
ISBN-13	978-3-658-34353-8 / 9783658343538

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