Geflüchtete im deutschen Hochschulsystem (eBook)

Eine Grounded-Theory-Studie zum Bildungserleben Studierender mit Fluchthintergrund
eBook Download: PDF
2021
248 Seiten
Transcript Verlag
978-3-8394-5549-4 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Geflüchtete im deutschen Hochschulsystem - Caroline Struchholz
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Wie erleben Studierende mit Fluchthintergrund den Einstieg in das deutsche Hochschulsystem und wie kann ihre Integration an den Institutionen verbessert werden? Caroline Struchholz zeigt: Diese Fragen bewegen sich an der Schnittstelle von Bildungstheorie, empirischer Bildungsforschung, Biographieforschung und erziehungswissenschaftlicher Migrationsforschung und beschreiben gemeinsam das biographische Bildungsmigrationserleben von Studierenden und Studieninteressierten mit Fluchthintergrund.

Caroline Struchholz, geb. 1990, ist als leitende Mitarbeiterin in der Carina Stiftung in Herford tätig. Bis August 2020 war sie wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität Paderborn in der Arbeitsgruppe für Historisch-Systematische und Vergleichende Erziehungswissenschaft.

Erscheint lt. Verlag 8.3.2021
Reihe/Serie Bildungsforschung
Bildungsforschung
Zusatzinfo Dispersionsbindung, 15 SW-Abbildungen
Verlagsort Bielefeld
Sprache deutsch
Maße 150 x 150 mm
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Schlagworte Bildung • bildungsbiographie • Bildungsforschung • Bildungstheorie • Education • Educational biography • Educational Research • Flüchtlingsforschung • Hochschulbildung • Hochschulzugang • Integration • Migration • Pädagogik • Pedagogy • refugee migration • Refugee Studies • Theory of Education • Universität • University • University Access • university education
ISBN-10 3-8394-5549-9 / 3839455499
ISBN-13 978-3-8394-5549-4 / 9783839455494
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