Transformatorische Bildungs- und Lernprozesse. Entstehung und Anwendung auf die Klimakrise 2020 (eBook)

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2020 | 1. Auflage
21 Seiten
GRIN Verlag
978-3-346-25135-0 (ISBN)

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Transformatorische Bildungs- und Lernprozesse. Entstehung und Anwendung auf die Klimakrise 2020
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Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaftstheorie, Anthropologie, Note: 2.0, Universität zu Köln, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit beschäftigt sich mit transformatorischen Bildungs- und Lernprozessen, wie diese entstehen und wie diese sich voneinander abgrenzen. Zunächst befasst sich der Autor hauptsächlich mit den Theorien von Hans-Christoph Koller und Winfried Marotzki.

Anschließend werden diese Theorien auf das ausgeführte narrative Interview angewendet. Hierbei werden sich markante Unterschiede sowie Gemeinsamkeiten zu den dargelegten Theorien feststellen lassen. Hierfür versucht der Autor zu beantworten, ob Transformationsprozesse der interviewenden Person stattgefunden haben. Abschließend wird erörtert, was diese Unterschiede und Gemeinsamkeiten sowohl im Speziellen als auch im gesamten Kontext der Klimaproblematik für eine Bedeutung einnehmen können.
Erscheint lt. Verlag 23.9.2020
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Schlagworte Anwendung • Bildungs- • Entstehung • Klimakrise • Lernprozesse • transformatorische
ISBN-10 3-346-25135-7 / 3346251357
ISBN-13 978-3-346-25135-0 / 9783346251350
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