Inklusive Bildung (eBook)

Zwischen Teilhabe, Teilgabe und Teilsein

Rudolf Tippelt, Ulrich Heimlich (Herausgeber)

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2020
256 Seiten
Kohlhammer Verlag
978-3-17-025229-5 (ISBN)

Die UN-Behindertenrechtskonvention aus dem Jahr 2009 enthält die völkerrechtlich verbindliche Verpflichtung zur Entwicklung eines inklusiven Bildungssystems. Aber was ist inklusive Bildung? Während Teilhabe an Bildung für alle als Menschenrecht eine hohe Zustimmung in der Gesellschaft erfährt, ist offen, was Kinder, Jugendliche und Erwachsene mit Behinderung in allgemeine Bildungseinrichtungen einbringen (Teilgabe) und ob sie tatsächlich dort akzeptiert werden (Teilsein). Inklusive Bildung ist deshalb auf allen Ebenen des Bildungssystems Gegenstand einer konzeptionellen Suchbewegung. Der vorliegende Band führt daher verschiedene Zugänge zur inklusiven Bildung aus unterschiedlichen Wissenschaftsdisziplinen wie Philosophie, Rechtswissenschaft, Medizin, Psychologie, Soziologie, Pädagogik und Sonderpädagogik in einem Dialog zusammen.

Prof. i.R. Dr. Rudolf Tippelt lehrte Allgemeine Pädagogik und Bildungsforschung an der Ludwig-Maximilians-Universität München. Prof. Dr. Ulrich Heimlich hat dort den Lehrstuhl für Lernbehindertenpädagogik inne.

Erscheint lt. Verlag	19.8.2020
Co-Autor	Ulrich Heimlich, Bernd Ahrbeck, Fabienne Becker-Stoll, Ewald Kiel, Annedore Prengel, Gerd Schulte-Körne, Monika Wertfein, Klaus Zierer
Mitarbeit	Herausgeber (Serie): Ulrich Heimlich, Erhard Fischer, Joachim Kahlert, Reinhard Lelgemann
Zusatzinfo	10 Abb.
Verlagsort	Stuttgart
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	Behindertenpädagogik • Bildungssystem • Bildungsteilhabe • Inklusion
ISBN-10	3-17-025229-1 / 3170252291
ISBN-13	978-3-17-025229-5 / 9783170252295

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