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Phenomenology and Educational Theory in Conversation (eBook)

Back to Education Itself

Gert Biesta, Andrew Foran, Patrick Howard, Tone Saevi (Herausgeber)

eBook Download: PDF

2020
284 Seiten
Taylor and Francis (Verlag)
978-0-429-55524-4 (ISBN)

Phenomenology and Educational Theory in Conversation challenges the abstract-technical understanding of education to orient the reader to the importance of relationality, intersubjectivity, and otherness to renew and reclaim the educational project.This book treats education as a matter of existence, relationality, and common human concerns. It offers readers an alternative language to reveal and challenge the humanistic encounters that often disappear in the shadows of neoliberalism. The phenomenologists, and educational theorists featured here, offer insights that connect fully and concretely with the everyday lives of educators and students. They offer another language by which to understand education that is counter to the objectifying, instrumentalist language prevalent in neoliberal discourse. This book will be of great interest for academics, researchers, and post-graduate students in the fields of pedagogy, phenomenology, educational theory, and progressive education.

Erscheint lt. Verlag	1.7.2020
Sprache	englisch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
ISBN-10	0-429-55524-5 / 0429555245
ISBN-13	978-0-429-55524-4 / 9780429555244

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