Die Epoche des Sturm und Drang als Gegenstand des Literaturunterrichts (eBook)

Entwurf eines Stundenmodells zur Einführung der Epoche in der 11. Klasse der gymnasialen Oberstufe

(Autor)

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2018 | 1. Auflage
29 Seiten
GRIN Verlag
978-3-668-72784-7 (ISBN)

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Die Epoche des Sturm und Drang als Gegenstand des Literaturunterrichts - Cornelius Eder
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Studienarbeit aus dem Jahr 2014 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,0, Bayerische Julius-Maximilians-Universität Würzburg, Sprache: Deutsch, Abstract: Die Arbeit widmet sich am Beispiel der Epoche des Sturm und Drang der Frage nach der Vermittlung von literarischen Strömungen im Deutschunterricht. Anhand eines spezifischen Unterrichtsvorschlages werden die theoretischen Vorüberlegungen in die Praxis übersetzt.
Erscheint lt. Verlag 18.6.2018
Verlagsort München
Sprache deutsch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Wörterbuch / Fremdsprachen
Geisteswissenschaften Sprach- / Literaturwissenschaft Germanistik
Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
Schlagworte Deutschdidaktik • Didaktik • Epoche • Epochenunterricht • Ganymed • Genie • Goethe • Gruppenarbeit • Konstruktcharakter • Lernziele • Literaturdidaktik • Literaturrunterricht • Prometheus • Schiller • Selbsttätiges Lernen • Sturm und Drang
ISBN-10 3-668-72784-8 / 3668727848
ISBN-13 978-3-668-72784-7 / 9783668727847
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