Sprachsensible Aufbereitung des Märchens "Die Sterntaler" (Deutsch, 7. Klasse)

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, Note: 1,3, Freie Universität Berlin, Veranstaltung: Deutsch als Zweitsprache, Sprache: Deutsch, Abstract: In der vorliegenden Arbeit soll ein Vorschlag erarbeitet werden, auf welche Weise das Märchen "Die Sterntaler" der Gebrüder Grimm im sprachsensiblen Deutschunterricht Verwendung finden kann. Als potentielle Zielgruppe wird hierbei von Schülern einer heterogen zusammengesetzten 7. Klasse einer Berliner ISS ausgegangen, deren "sprachliche Leistungen hinter dem 'für ihr Alter Ewartbarem' [...] zurückbleiben" und auf deren Bedürfnisse durch adaptierte Aufgaben eingegangen werden soll. "Die Sterntaler" wird dabei in eine fiktive Unterrichtsreihe zum Thema "Märchen" eingebettet, wobei vorausgesetzt wird, dass Charakteristika des Genres bereits bekannt sind und den Materialen, die innerhalb der vorliegenden Arbeit entwickelt werden, ein exemplarischer Charakter zuteil wird.