Projektmanagement für Lehrende

Erfolgreicher Einsatz von Projekten in der Hochschullehre
Buch | Softcover
X, 60 Seiten
2015 | 2015
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-09059-3 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Projektmanagement für Lehrende - Ulrich Holzbaur, Monika Bühr
14,99 inkl. MwSt
Dieser Leitfaden führt in das Projektmanagement aus Sicht der Lehrenden ein. Ulrich Holzbaur und Monika Bühr vermitteln eine Methode für den erfolgreichen und zielorientierten Einsatz von Projekten an Hochschulen. Die Organisation solcher Projekte geht weit über das Vergeben von Aufgaben hinaus: Die Vorbereitung, Begleitung und Bewertung studentischer Projekte erfordern die Beachtung von Randbedingungen aus den Bereichen Projektmanagement und Führung, Psychologie und Management, Recht und Hochschuldidaktik. Wenn man diese Voraussetzungen berücksichtigt und das Projektmanagement entsprechend gestaltet, sind Projekte eine effiziente Methode des Kompetenzerwerbs.

Prof. Dr. Ulrich Holzbaur hat an der Hochschule Aalen die Projektmethode als Mittel der Lehre in Bereichen wie Qualitätsmanagement und Nachhaltige Entwicklung verfeinert und selbst viele Hochschulprojekte geleitet und betreut. Monika Bühr hat an der Hochschule Aalen vielfältige Projekte betreut. Sie ist wissenschaftliche Mitarbeiterin in den Projekten „Wissenschaft erleben, Praxisrelevanz erfahren und nachhaltig lernen in Projekten“ und „Professionalisierung der Lehre – Einsatz der Projektmethode".

Professionelle Hochschulprojekte.- Projektplanung und -portfolio.- Projektmanagement in den Phasen.- Projekte als Mittel der Lehre.

Erscheint lt. Verlag 20.5.2015
Reihe/Serie essentials
Zusatzinfo X, 60 S. 15 Abb.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 111 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Erwachsenenbildung
Wirtschaft Betriebswirtschaft / Management Projektmanagement
Schlagworte Hochschullehre • Hochschulprojekte • Kompetenzvermittlung • Projektbasierte Lehre • Projekte • Projektmanagement • Strukturierte Projektvorbereitung
ISBN-10 3-658-09059-6 / 3658090596
ISBN-13 978-3-658-09059-3 / 9783658090593
Zustand Neuware
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