Ausbildung und Aufgaben der Lehrer in der DDR mit Bezug auf Notengebung (eBook)
13 Seiten
GRIN Verlag
978-3-656-74633-1 (ISBN)
Die DDR und die alten Bundesländer hatten bis zum Zweiten Weltkrieg eine gemeinsame Geschichte, welche das Bildungs-und Schulsystem betraf. Nach dem Zweiten Weltkrieg trennten sich ihre Wege, da sie zwei verschiedene Gesellschaftsordnungen angenommen hatten. Die DDR wollte ihr eigenes Bildungssystem aufbauen, orientiert an der sozialistischen Gesellschaft und sich auch sprachlich im Bildungssystem abgrenzen. So gab es beispielsweise keine Grundschullehrer sondern Lehrer für die unteren Klassen und das Gymnasium, wie wir es heute kennen, wurde als Erweiterte Oberschule bekannt.
1. Einleitung02
2. Lehrpläne und Bildungsziele in der DDR03
2.1. Lehrplan Mathematik03
3. Die Ausbildung von Mathematiklehrern und die Rolle der Lehrer in der DDR05
3.1. Die Ausbildung von Mathematiklehrern05
3.2. Die Rolle des Lehrers in der DDR05
4. Notengebung und Zeugnisse in der DDR06
5. Reflexion08
6. Modulanbindungen09
6.1. Anbindung zu Lehrerbildung und Lehrerforschung09
6.2. Anbindung zu Regionale Netzwerke in der (vor)beruflichen (Aus)Bildung10
7.Literaturangaben12
Erscheint lt. Verlag | 21.9.2014 |
---|---|
Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Themenwelt | Geisteswissenschaften |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika | |
Schlagworte | Aufgaben • Ausbildung • Bezug • Lehrer • Notengebung |
ISBN-10 | 3-656-74633-8 / 3656746338 |
ISBN-13 | 978-3-656-74633-1 / 9783656746331 |
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