Managing the Cycle of Acting-Out Behavior in the Classroom (eBook)

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2014 | 2., Second Edition
264 Seiten
Sage Publications (Verlag)
978-1-4833-7765-0 (ISBN)

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Managing the Cycle of Acting-Out Behavior in the Classroom - Geoffrey T. Colvin, Terrance M. Scott
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Introduction
Section One: A Proactive Approach
1. A Proactive Approach - Emphasizing Student Success
Section Two: A Model
2. Analyzing Acting-Out Behavior
3. A Seven-Phase Model for Describing Acting-Out Behavior
Section Three: Strategies for Managing Each Phase of the Acting-Out Cycle
4. Structuring the Classroom to Enhance Instruction, Phase 1
5. Instructional Practices for Engaging Students, Phase 1
6. Precorrection Strategies for Triggers, Phase 2
7. Functional Behavioral Assessment for Triggers, Phase 2
8. Teaching Social Skills for Managing Triggers, Phase 2
9. Calming Strategies for Managing Agitation, Phase 3
10. Defusing Strategies for Managing Acceleration, Phase 4
11. Safe Management Strategies for Peak Behavior, Phase 5
12. Reintegration Strategies for De-escalation, Phase 6
13. Resumption Strategies for Recovery, Phase 7
Section Four: Closing
14. Summary and Case Study
Appendices
References

Erscheint lt. Verlag 3.12.2014
Verlagsort Thousand Oaks
Sprache englisch
Themenwelt Schulbuch / Wörterbuch Lernhilfen
Sozialwissenschaften Pädagogik Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte aba • Applied Behavior Analysis • Behavior • Classroom management • FBA • Functional behavior assessment • MTSS
ISBN-10 1-4833-7765-2 / 1483377652
ISBN-13 978-1-4833-7765-0 / 9781483377650
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