Taktische Periodisierung im Nachwuchsfußball

Studienarbeit aus dem Jahr 2020 im Fachbereich Gesundheit - Sport - Bewegungs- und Trainingslehre, Note: 2,0, Deutsche Hochschule für Gesundheit und Sport (vormals H:G Hochschule für Gesundheit & Sport, Technik & Kunst), Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Studienarbeit wird das Anforderungsprofil des Fußballspielers erläutert. Anschließend werden die Leistungsfaktoren im Fußball wie Technik, Taktik, Ausdauer, Kraft, Schnelligkeit, Koordination beschrieben. Im Hauptteil der Arbeit wird die Methodologie der taktischen Periodisierung im Verbund mit der Spielidee, den Prinzipien der Spielidee, Spielphasen im Fußball, Ebenen der strukturellen Organisation, methodischen Prinzipien und einer Trainingseinheit in der Saisonphase dargestellt und auf die Nutzbarkeit im Nachwuchsfußball überprüft. Zum Schluss der Studienarbeit wird die Frage beantwortet, welche Erfolge mit dieser Methodologie erzielt werden können. Dies wird anhand der U-17 des Deutschen Fußball Internats, die ich derzeit als Co-Trainer betreue, veranschaulicht.Wie viele andere Sportarten zuvor wurde auch der Fußball zu Beginn aufgrund des Vergnügens und der Aktivität gespielt. Als Mannschaftssport entwickelt, standen Sieg und Niederlage vorerst im Hintergrund. Die Entwicklung des Fußballs hat seit seinen Anfängen einen rasanten und unglaublichen Weg genommen. Das Spiel wurde über die letzten Jahrzehnte professionalisiert und weiterentwickelt. Zuerst wurde die technische Komponente als unabdingbar angesehen, später kamen die taktische und physische Komponente dazu. Fortan wurden die neugewonnen Komponenten durch die Übungsleiter im Training isoliert trainiert. Dies geschah in der Hoffnung, als Team ganzheitlicher aufzutreten. Nach Weber ist Fußball ein komplexes und multidimensionales Spiel, das heute als Zusammenspiel zwischen Taktik, Technik, Psychologie und Physiologie gesehen wird. Durch die taktische Periodisierung wurden alte Denkweisen aufgebrochen und es ist nun möglich, das Spiel ganzheitlicher zu betrachten.