Health Literacy aus gesundheitsethnologischer Perspektive

Eine Analyse alltäglicher Gesundheitspraktiken von migrantischen Jugendlichen und Familien
Buch | Softcover
XV, 324 Seiten
2020 | 1. Aufl. 2020
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-30636-6 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Health Literacy aus gesundheitsethnologischer Perspektive - Uwe H. Bittlingmayer, Zeynep Islertas, Elias Sahrai, Stefanie Harsch, Isabella Bertschi, Diana Sahrai
54,99 inkl. MwSt
Im vorliegenden Buch wird eine Gesundheitsethnologie der Gesundheitskompetenz von vulnerablen Gruppen vorgelegt. Dabei werden neben einem umfassenden Forschungsstand und die Entwicklung einer theorie-orientierten Health-Literacy-Forschung drei Fallstudien über vulnerable Minderheiten aus Deutschland und der Schweiz präsentiert. Besonders deutlich herausgestellt wird die soziale Dimension von Gesundheit und Gesundheitskompetenz, die in den individualistischen kompetenztheoretischen Zugängen kaum konzeptionalisiert werden kann. 

Dr. Uwe H. Bittlingmayer ist Professor für Soziologie an der Pädagogischen Hochschule Freiburg. Zeynep Islertas , Elias Sahrai und Stefanie Harsch sind Akademische Mitarbeiter am Institut für Soziologie im BMBF-Forschungsverbund Health Literacy of Children and Adolescence. Isabella Bertschi ist Lehrstuhlassistentin und Doktorandin am Psychologischen Institut der Universität Zürich, Lehrstuhl Klinische Psychologie. Dr. Diana Sahrai leitet die Professur Soziales Lernen unter erschwerten Bedingungen am Institut für Spezielle Pädagogik und Psychologie an der Pädagogisch Hochschule der Fachhochschule Nordwestschweiz.

Zur Notwendigkeit und Sinnhaftigkeit einer gesundheitsethnologischen Perspektive in der Health Literacy-Forschung.- Health Literacy im Kontext gesundheitlicher Ungleichheit -  eine Rahmung und ein Forschungsüberblick.- Health Literacy im Kindes-  und  Jugendalter  und Family Health Literacy.- Health Literacy von Jugendlichen und Familien aus gesundheitsethnologischer Perspektive. Eine theoretische Rahmung.- Die ethnographische Erforschung von Health Literacy: Anmerkungen zur Methodik.- Health Literacy von geflüchteten, männlichen Jugendlichen aus Afghanistan und die Auslotung vorhandener Handlungsspielräume.- Was sieht man, wenn man anders schaut? Zum Erkenntnispotenzial ethnographischer Gesundheitskompetenzforschung.

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Gesundheit und Gesellschaft
Zusatzinfo XV, 324 S. 30 Abb., 20 Abb. in Farbe.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 445 g
Themenwelt Medizin / Pharmazie Allgemeines / Lexika
Studium Querschnittsbereiche Prävention / Gesundheitsförderung
Sozialwissenschaften Soziologie
Schlagworte Afghanistan • Flüchtlinge • gesundheitliche Ungleichheit • Gesundheitsethnologie • Gesundheitskompetenz • Gesundheitssozialisation • Kritik individualistischer Zugänge • Qualitative Gesundheitskompetenzforschung • Türkei
ISBN-10 3-658-30636-X / 365830636X
ISBN-13 978-3-658-30636-6 / 9783658306366
Zustand Neuware
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