College Women and Fertility Values (eBook)

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2015
258 Seiten
Princeton University Press (Verlag)
978-1-4008-7605-1 (ISBN)

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College Women and Fertility Values -  Raymond H. Potvin,  Charles F. Westoff
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Has the college experience of women been an influence on the number of children desired and the number and spacing of their children? Do women come to college with their attitudes and values in this regard already formed? This study of 15,000 women, freshmen and seniors in 45 American colleges and universities, both secular and nonsecular, attempts to answer this question and to determine how such characteristics as religious preference, career intentions, and the number of children in her own family influence a woman's fertility values. Attention is paid to an earlier finding that Catholic college graduates have higher fertility than Catholic high school graduates, although higher education is usually associated with lower fertility.Originally published in 1967.The Princeton Legacy Library uses the latest print-on-demand technology to again make available previously out-of-print books from the distinguished backlist of Princeton University Press. These editions preserve the original texts of these important books while presenting them in durable paperback and hardcover editions. The goal of the Princeton Legacy Library is to vastly increase access to the rich scholarly heritage found in the thousands of books published by Princeton University Press since its founding in 1905.
Erscheint lt. Verlag 8.12.2015
Reihe/Serie Office of Population Research
Office of Population Research
Princeton Legacy Library
Princeton Legacy Library
Verlagsort Princeton
Sprache englisch
Themenwelt Studium 1. Studienabschnitt (Vorklinik) Histologie / Embryologie
Sozialwissenschaften Pädagogik
Sozialwissenschaften Soziologie Empirische Sozialforschung
Sozialwissenschaften Soziologie Gender Studies
Sozialwissenschaften Soziologie Mikrosoziologie
Schlagworte adolescence • Age disparity in sexual relationships • alumnus • assistant professor • Attendance • Baptists • Barefoot and pregnant • Birth Control • Calculation • Career • Catholic school • catholic theology • Chapters • child care • Christian denomination • Christianity • Clement of Alexandria • Clergy • congregational church • Demography • Early Christianity • Economic Development • Education • Educational attainment • Factor Analysis • Family planning • Family planning in the United States • Fecundity • female education • fertility • Georgetown university • grandparent • Income and fertility • Indication (medicine) • Institution • junior college • Longitudinal study • Lutheranism • marriage • medical education • Mixed-sex education • Morality • mormons • mother • Niddah • Odds Ratio • organized religion • Oxford University Press • parochial school • pastoral theology • Population Growth • Population Reference Bureau • Princeton University • Princeton University Press • Probability • Profession • Promiscuity • Protestantism • Psychoanalysis • psychologist • questionnaire • Regression toward the mean • Religion • religion in the united states • Religious Denomination • Religious Organization • Religious orientation • religious values • Research assistant • research associate • Response rate (survey) • Sample Size • sampling error • Sampling (Statistics) • Seattle University • Secondary School • secular education • Secularism • Secularization • Self-Image • Self-perception theory • sibling • Social Class • Social Research • Social Theory • Socioeconomic Status • sophomore • standard of living • state school • statistical significance • Statistics • Student • Study skills • Suggestion • Teacher • undergraduate education • United Church of Christ • Value of Life • women's college • World Population Conference
ISBN-10 1-4008-7605-2 / 1400876052
ISBN-13 978-1-4008-7605-1 / 9781400876051
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