Formative Assessment and Feedback Tool - Kevin Duss

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Formative Assessment and Feedback Tool (eBook)

Design and Evaluation of a Web-based Application to Foster Student Performance

Kevin Duss (Autor)

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2020 | 1st ed. 2020
XI, 86 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-29144-0 (ISBN)

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In this book, Kevin Duss tackles the well-known problem in the teaching structure of today's universities that despite the immense potential of formative feedback towards students is not or only insufficiently applied. The author uses existing research and modern technologies to develop a web-based feedback application that enhances both objective and perceived student performance. This work makes a first step towards a design theory for formative feedback applications and gives guidance for their successful implementation.

Kevin Duss completed his Bachelor of Science in Business IT at the Lucerne University of Applied Sciences and Arts and his Master of Arts in Business Innovation at the University of St.Gallen, Switzerland. His research focuses on information management and educational technology. He currently works as software engineer in the financial industry.

Erscheint lt. Verlag	10.1.2020
Reihe/Serie	BestMasters
Reihe/Serie	BestMasters
Zusatzinfo	XI, 86 p. 1 illus.
Sprache	englisch
Themenwelt	Mathematik / Informatik ► Informatik ► Web / Internet
Themenwelt	Wirtschaft ► Volkswirtschaftslehre
Schlagworte	Action Design Research • Automated feedback • Feedback Tool • Formative assessment • higher education • Large-scale lectures • Social comparison • student performance • Taxonomy Table • Web-based Application
ISBN-10	3-658-29144-3 / 3658291443
ISBN-13	978-3-658-29144-0 / 9783658291440

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Größe: 5,7 MB

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