Kontextoptimierung im Unterricht
Praxisbausteine für die Förderung grammatischer Fähigkeiten
Seiten
2018
|
3., aktualisierte Auflage
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-02755-2 (ISBN)
Ernst Reinhardt Verlag
978-3-497-02755-2 (ISBN)
Wie Grammatikförderung mithilfe des kontextoptimierten Unterrichts gelingen kann, zeigt dieses Buch an zahlreichen konkreten Beispielen. Es werden Unterrichtssequenzen für die sprachtherapeutischen Ziele Subjekt-Verb-Kongruenz, Verbzweitstellung im Hauptsatz, Kasuserwerb und Nebensatzerwerb vorgeschlagen. Dabei werden Materialien aus dem Schulalltag, wie Bilderbücher, Lieder und Gedichte, ebenso genutzt wie therapieintegrierende Unterrichtseinheiten zu Sachthemen.
Prof. Dr. Margit Berg, Sprachheilpädagogin, Professorin für den Förderschwerpunkt Sprache an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg, beschäftigt sich in Forschung, Lehre und als Fortbildungsreferentin mit der Diagnostik und Therapie grammatischer Störungen.
Erscheinungsdatum | 19.03.2018 |
---|---|
Reihe/Serie | Reinhardt Sprachheilpädagogik |
Zusatzinfo | 78 Abb. 2 Tab. |
Verlagsort | München |
Sprache | deutsch |
Maße | 150 x 230 mm |
Themenwelt | Schulbuch / Wörterbuch |
Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Sprachwissenschaft | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik | |
Schlagworte | Grammatik • Kontextoptimierung • Sprachförderung |
ISBN-10 | 3-497-02755-3 / 3497027553 |
ISBN-13 | 978-3-497-02755-2 / 9783497027552 |
Zustand | Neuware |
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