Reformpädagogik (eBook)
424 Seiten
Beltz Juventa (Verlag)
978-3-407-22450-7 (ISBN)
Jürgen Oelkers, Dr. phil., ist seit 2012 Professor Emeritus für Allgemeine Pädagogik an der Universität Zürich. Er ist Mitherausgeber der 'Zeitschrift für Pädagogik' sowie Autor zahlreicher Bücher und Aufsätze zur Reformpädagogik und Schulreform. Er ist Mitglied des Fachhochschulrates des Kantons Zürich und hat verschiedene Expertisen zur Bildungspolitik vorgelegt.
Inhalt 10
1. Einleitung: „Reformpädagogik“ als Problem der Geschichtsschreibung 12
2. Reformpädagogik vor der „Reformpädagogik“ 28
2.1 Aufbau und Kontinuität pädagogischer Reflexion im 19. Jahrhundert 30
2.2 Physiologie, Medizin und Schulentwicklung 58
2.3 Pädagogik und Kulturkritik 77
3. Reformpädagogik als Publizistik 94
3.1 Schulkritik und Schulreform 97
3.2 Kindorientierung: Rhetorik und Mythos 114
3.3 „Entwicklung“ als pädagogischer Leitbegriff 131
4. Konzepte der Schulreform 152
4.1 Schulmodelle 154
4.2 Unterrichtsmodelle 193
4.3 Erziehungsmodelle 219
5. Konzepte der Gesellschaftsreform 254
5.1 Gemeinschaft, Volk und Erziehung 257
5.2 Sozialistische Schulversuche 282
5.3 Gegenkulturen und alternative Erziehung 309
6. Ästhetische Signaturen 334
Abbildungsverzeichnis 364
Literatur 366
Personenregister 410
Sachregister 420
| Erscheint lt. Verlag | 18.7.2005 |
|---|---|
| Sprache | deutsch |
| Themenwelt | Sachbuch/Ratgeber ► Gesundheit / Leben / Psychologie ► Familie / Erziehung |
| Geisteswissenschaften | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik | |
| ISBN-10 | 3-407-22450-8 / 3407224508 |
| ISBN-13 | 978-3-407-22450-7 / 9783407224507 |
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