Zum Scheitern der universitären Ausbildung von Lehrkräften für die berufliche Bildung

Anregungen für einen Ausweg
Buch | Softcover
VIII, 205 Seiten
2022 | 1. Aufl. 2022
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-38347-3 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Zum Scheitern der universitären Ausbildung von Lehrkräften für die berufliche Bildung - Felix Rauner, Jürgen Lehberger
69,99 inkl. MwSt
Die Ende der 1960er Jahre an zahlreichen Universitäten etablierte Ausbildung von Lehrkräften für die 12-14  beruflichen Fachrichtungen für berufsbildende (Fach-)Schulen ist - trotz vieler Reformversuche - gescheitert. Bis heute bestimmen in nahezu allen Fachrichtungen überwiegend Quer- und Seiteneinsteiger (Fachkräfte aus irgendwie verwandten Studiengängen) die berufsschulische Unterrichtspraxis. Mit der Analyse dieser Krise ist es auch gelungen einen Ausweg zu begründen: ein Netzwerk universitärer Studiengänge für eine professionelle und attraktive Ausbildung von Lehrkräften beruflicher Fachrichtungen.

Prof. Dr. Dr. h.c. Felix Rauner ist Leiter der Forschungsgruppe Berufsbildungsforschung an der Universität Bremen sowie Advisory Professor an der East China University in Shanghai.
Dr. Jürgen Lehberger ist Gastwissenschaftler der Forschungsgruppe Berufsbildungsforschung (I:BB) der Universität Bremen und Lehrbeauftragter am Lehrstuhl für Technikdidaktik am Berufskolleg (TVD) der Universität Siegen.

Vorwort.- Einleitung.- 1 Theorie und Praxis der beruflichen Kompetenzdiagnostik - die Grundlage der Kompetenz beruflicher Lehrkräfte.- 2 Lehrer transferieren ihre Kompetenzprofile und Wissensniveaus auf ihre Schüler/Studierenden.- 3 Konsequenzen für die Aus- und Weiterbildung der Lehrkräfte beruflicher Fachrichtungen.- Literaturverzeichnis.- Anhang.

Erscheinungsdatum
Zusatzinfo VIII, 205 S. 94 Abb.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 288 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Erwachsenenbildung
Wirtschaft Volkswirtschaftslehre
Schlagworte Ausbildungskonzept • Aus- und Weiterbildung der Lehrkräfte • COMET-Methode • Kompetenzdiagnostik • Messen beruflicher Kompetenz • Qualifizierung der Lehrkräfte
ISBN-10 3-658-38347-X / 365838347X
ISBN-13 978-3-658-38347-3 / 9783658383473
Zustand Neuware
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