Following the Subject (eBook)

Vorwort zur Reihe 7
Inhaltsverzeichnis 9
Herausgebenden- und Autor*innenverzeichnis 11
Über die Herausgeber*innen 11
Autor*innenverzeichnis 12
1 Subjektivierungsforschung als Gesellschaftsanalyse. Eine Einführung 14
1 Subjektivierung als Forschungsfeld 17
2 Following the Subject – Beiträge der Subjektivierungsforschung 24
Theoretische und Methodologische Grundlagen 35
2 What is Subjectivation? Key Concepts and Proposals for Future Research 36
1 The Trouble With Subjectivation 37
2 The Uses of ‘subject’ 38
2.1 Subjectivity: Knowledge (of Truth) and Transcendence 38
2.2 Subjection: Power and Sovereignty 39
2.3 Subjectness: The Subject of Rights 40
3 Researching Subjectivation: Contemporary Concerns and a Working Definition 41
4 Concepts of Empirical Subjectivation Research 44
4.1 Affectivity and Double Subjectivation 45
4.2 Subjectivation Through Objectivations 47
4.3 Can Subjects Talk Back? Triple Subjectivation and Collective Agency 49
5 Conclusions: The Contemporary Relevance of Subjectivation Research 51
3 Von ‚starken‘ und ‚schwachen‘ Subjekten. Subjektivierungsforschung zwischen interpretativen und differenztheoretischen Perspektiven 56
1 Einleitung 56
2 Struktureller Wandel und dezentrierte Subjekte 59
2.1 Mangelhafte Subjekte und instabile Strukturen 61
2.2 Soziale Akteur*innen und Stabilisierung von Strukturen 64
2.3 Eigensinnige Subjekte und situierte Agency 69
3 Analytisch-heuristische Konzepte und empirische Anwendungen 72
3.1 Die Arbeit an und mit Konzepten 72
3.2 Empirische Forschungspraxis 76
4 Fazit 79
4 Sinnlichkeiten und wissenschaftlicher Diskurs. Wie Medien, Materialformen und Methoden den Erkenntnisprozess bestimmen 84
1 Was heißt Sinnlichkeit? Grundzüge der klassischen Debatte 88
2 Mischungsverhältnisse von Sinnlichen und Symbolischen 91
3 Sinnlichkeitssensitive Zugänge – Materialformen der Subjektivierungsforschung 94
3.1 Teilnehmende Beobachtung 95
3.2 Interviews 99
3.3 Gruppendiskussionen 103
3.4 Visuelle Analysen 107
4 Die wissenschaftliche Darstellung von Sinnlichkeiten 111
Heuristiken und analytische Zugänge 120
5 Subjektivierung als Vermittlungsverhältnisse. Zum Verhältnis von Diskurs und Subjekt in narrativen Interviews 121
1 Relationen von Welt und Subjekt 122
2 Subjektivierung als Formen der Realisierung und Vermittlung 125
3 Medien der Subjektivierung 128
3.1 Selbstverhältnisse 129
3.2 Ethiken 131
3.3 Praxen 133
3.4 Technologien des Selbst 136
4 Subjektivierung empirisch erforschen 139
6 Kollektive Subjektivierungen im Dispositiv gemeinschaftlichen Wohnens 145
1 Einleitung 146
2 Theoretisch-methodologisches Subjekt-Verständnis und dispositivanalytische Einbettung 147
3 Methodische Umsetzung und Einblicke in das gemeinschaftliche Wohnen 153
3.1 Den Diskurs analysieren 153
3.2 Das Dispositiv kartographieren 156
3.3 Verknüpfungen folgen: Fallstudien-Sampling über Knotenpunkte des Dispositivs 158
3.4 Die ‚Substanz‘ des Dispositivs – In den Wohnprojekten 160
3.5 Eine Verknüpfung herstellen: Diskursive Äußerungen als Grundreiz in der Gruppendiskussion 163
3.6 ‚Grenzen wir aus?‘ Kollektive Aushandlungen von Bedeutung 165
4 Zwischen Tatendrang und Überforderung: Zur Einordnung der kollektiven Subjektivierung des gemeinschaftlichen Wohnprojektes 173
Subjektivierungsprozesse und -wirkungen 179
7 Scham und Verdacht: Subjektivierung im Niedriglohnsektor 180
1 Diskurse der Arbeit und des Verdachts: von Anerkennung, Sauberkeit und Kriminalität 186
2 Biographische Verhandlungen von Prekarität 191
3 Scham und (Selbst-)Verdacht – zur Subjektivierungswirkung verdächtigender Diskurse und prekärer Statuslagen 197
8 Selbstsorge statt Selbstausbeutung. Perspektiven der Subjektvierungsanalyse auf die Krisenbewältigung von Studierenden in Psychosozialer Beratung 206
1 Einleitung 206
2 Subjektvierungsanalyse als Forschungsperspektive: Subjekt und Subjektvierung im Fokus 208
2.1 Subjektivierungsanalyse als Krisenhermeneutik: Prozesse der Krisenbewältigung im Kontext von Psychosozialer Beratung an der Hochschule 209
2.2 Subjektivierungsanalyse als Diskursforschung: Die Rekonstruktion von Krisendiskursen 212
2.3 Subjektvierungsanalyse als multiperspektivische Prozessanalyse: Die Krisenbewältigung zwischen diskursiven Anrufungen und praktischen Subjektivierungswirkungen 214
3 Krisenbewältigung im Kontext Psychosozialer Beratung 216
3.1 Strategien Psychosozialer Beratung 218
3.2 Selbstkompetenz als normative Vorgabe 220
3.3 Selbstsorge statt Selbstausbeutung 221
4 Diskussion und Ausblick 224
9 „In Gleichmut sein“. Subjektivierende Potenziale emotionsregulierender Praktiken der Achtsamkeit 230
1 Einleitung 230
2 Achtsamkeit: Ein traveling concept als Dispositiv in therapeutisierten Kulturen – Kontextualisierung des Forschungsgegenstandes 232
2.1 Verortung von „Achtsamkeit“ zwischen Humanpotenzial und Therapeutisierung 233
2.2 Achtsamkeit als Dispositiv 234
3 Integration Kulturpsychologischer Perspektiven mit Anliegen der Empirischen Subjektivierungsforschung 235
4 Subjektivierung durch Achtsamkeit – eine Fallanalyse 237
4.1 Methodisches Vorgehen und Fallauswahl 237
4.2 Achtsamkeit in Zeiten des Umbruchs 239
4.3 Meditation – „die Technik“ – eine expansive und transformative Praxis 240
4.4 Gleichmut als Schlüsselemotion 241
5 Achtsamkeit in subjektivierender Hinsicht 243
6 Fazit 244
(Un-)Möglichkeiten der Handlungsfähigkeit 249
10 Junge Leute braucht das Land! 250
1 Die neue Lust aufs Land – Einleitung 251
2 Politische Verantwortung und gesellschaftlicher Wandel 253
3 Der öffentliche Diskurs um Stadt-Land-Migration 254
3.1 Das ländliche Japan als furusato 256
3.2 Das ideale Leben realisieren 258
3.3 Erkenne dich selbst 259
3.4 Die Jugend ist der Schlüssel 262
4 Die Selbst-Erzählungen und tatsächlichen Subjektivierungsweisen 263
4.1 Selbstbestimmung und Emanzipation 264
4.2 Das Leben auf dem Land 266
4.3 Pass dich an und bring dich ein 267
5 Erfolgreiche Adressierungen? Subjektivierungsweisen zwischen Selbstverwirklichung und Responsibilisierung 269
11 Subjektivierung im Raum der ‚kultursensiblen‘ Altenpflegeheime 276
1 Einleitung 277
2 Aktivierung der Pflege und des Alter(n)s 279
3 Das Pflegeheim als Schutz- und Kulturraum 281
3.1 Offener Schutzraum 282
3.2 Kulturelle Verräumlichung 284
4 Pflege- und Kultursubjekte 286
5 Ausblick 290
12 How Subjectivation (Analysis) Works. Reconstructing Intersections of Educational Discourse and Biographical Transitions 295
1 Introduction 296
2 Concept and Outline 297
3 Corpora, Discourse Types and Their Relation Within the Research Process 299
4 Institutional and Discourse History of Special Needs Education 302
5 Discourse-analytically Informed Biographical Case Studies 306
6 Linking Institutional Power and Actors’ Agency: Subjectivation Processes in the Transition from School to the Working World 312
7 Conclusion 317