Intimately Situated Stories of Place (eBook)

Activating Place-Centered Pedagogies in Early Childhood Education

Iris Berger (Herausgeber)

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2024
XXI, 367 Seiten
Springer Nature Switzerland (Verlag)
978-3-031-63034-7 (ISBN)

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Intimately Situated Stories of Place -
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This edited volume illuminates how intimate relations with place can transform early childhood pedagogy by presenting a diverse range of situated place stories. The book begins to answer big questions facing the early childhood education community, including: 'What is situated, locally responsive education?', at a time when both researchers and educators grapple with their responsibility (and response-ability) to initiate and inspire alternative environmental ethics and anticolonial approaches that invite active participation from children. Chapters will include work from Indigenous and non-Indigenous researchers and educators who center the role of place in cultural identity, community building, and anticolonial projects throughout their work and teaching.

Erscheint lt. Verlag 10.11.2024
Reihe/Serie Critical Cultural Studies of Childhood
Zusatzinfo XXI, 367 p.
Sprache englisch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Vorschulpädagogik
Schlagworte Early childhood education • Indigenous early education • Pedagogy • Place • Place-based Pedagogy • situated stories
ISBN-10 3-031-63034-3 / 3031630343
ISBN-13 978-3-031-63034-7 / 9783031630347
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