Inklusive (Fach-)Didaktik in der Primarstufe (eBook)

Ein Lehrbuch

Timo Dexel (Herausgeber)

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2022 | 1. Auflage
302 Seiten
UTB GmbH (Verlag)
978-3-8385-5686-4 (ISBN)
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Das Lehrbuch umfasst Beiträge zur Einführung in den Inklusionsdiskurs, zu Modellen der Allgemeinen Didaktik und der inklusiven Didaktik, zur praxeologischen Unterrichtsforschung, zum Mathematik-, Deutsch-, Sach-, Kunst-, Religions-, Englisch- und Sportunterricht sowie Kommentare zum Zusammenhang der aufgeführten Themenbereiche.

Vorwort
Timo Dexel7
Kapitel 1: Inklusion in der Primarstufe
Bettina Reiss-Semmler9
Kapitel 2: Allgemeine Didaktik
Timo Dexel21
Kapitel 3: Inklusive Didaktik
Timo Dexel & Isabel Kratz46
Kapitel 4: Inklusive Fachdidaktik
Ein Überblick
Timo Dexel & Ulrike Witten88
Kapitel 5: Deutschunterricht
Inklusion im kompetenzorientierten Unterricht
David Rott & Katarina Farkas102
Kapitel 6: Mathematikunterricht
Mathematikdidaktik auf dem Weg zur Inklusion
Nina Bohlmann & Timo Dexel128
Kapitel 7: Sachunterricht
Theorien und Konzeptionen inklusiven Sachunterrichts
Franz Schröer & Claudia Tenberge158
Kapitel 8: Sportunterricht
Sport inklusiv unterrichten – fachdidaktische Anregungen für die Grundschule
Stefan Meier & Sebastian Ruin186
Kapitel 9: Kunstunterricht Inklusion – (k)ein Kunststück.
Kunstdidaktik im Spannungsfeld von Inklusion und Exklusion
Michaela Kaiser205
Kapitel 10: Katholische Religionslehre „Ich bin anders als du – ich bin wie du“
Theologische, kommunikative und didaktische Perspektiven auf den
inklusiven (katholischen) Religionsunterricht in der Grundschule
Stefanie Auditor & Guido Hunze228
Kapitel 11: Evangelischer Religionsunterricht
Inklusion im Evangelischen Religionsunterricht der Grundschule
Ulrike Witten258
Kapitel 12: Englischunterricht
Entwicklungslinien von Englischunterricht in der Primarstufe im Spiegel inklusionsdidaktischer Ansätze
Roman Bartosch & Andreas Köpfer279
Kapitel 13: Kommentar Inklusive Fachdidaktiken: Überlegungen zu Gemeinsamkeiten,
Unterschieden und zukünftigen Aufgaben
Timo Dexel 292
Autorinnen und Autoren299

Erscheint lt. Verlag 11.7.2022
Verlagsort Stuttgart
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Schulpädagogik / Grundschule
Schlagworte Allgemeine Didaktik • Fachdidaktik • Förderschule • Förderschulen • Grundschule • Grundschullehrer • Grundschullehrerin • Grundschulpädagogik • Inklusion • inklusiver Deutschunterricht • inklusiver Englischunterricht • inklusiver Kunstunterricht • Inklusiver Mathematikunterricht • Inklusiver Religionsunterricht • Inklusiver Sachunterricht • inklusiver Sportunterricht • Inklusive Schule • Kompetenzorientierung • Lehramtsstudium • Lehramt studieren • Lehrbuch • Lehrerin werden • Lehrer werden • Pädagogische Hochschule • Regelschule • Sonderpädagogik • Universität • Unterricht in der Grundschule • Unterrichtsforschung
ISBN-10 3-8385-5686-0 / 3838556860
ISBN-13 978-3-8385-5686-4 / 9783838556864
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