GInA. Das Kartenset: Impulse für die Kita - Dörte Weltzien, Anne Huber-Kebbe, Christina Bücklein

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GInA. Das Kartenset: Impulse für die Kita (eBook)

Gestaltung von Interaktionsgelegenheiten im Alltag

Dörte Weltzien, Anne Huber-Kebbe, Christina Bücklein (Autoren)

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2024 | 1. Auflage
27 Seiten
Verlag Herder
978-3-451-83248-2 (ISBN)

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Die GInA-Reflexionskarten unterstützen pädagogische Fachkräfte, sich stärkenorientiert mit Interaktionen in der Kita auseinanderzusetzen. Mit den Reflexionsfragen und Denkanstößen können die vielfältigen, alltäglichen Gelegenheiten im Kita-Alltag für Beziehungsarbeit und feinfühlige Interaktionen mit den Kindern in den Fokus genommen werden. Jede Karte nimmt dabei eines der 22 GInA-Merkmale in den Blick. Verschiedene Fragen regen das Reflektieren des eigenen Praxiserleben, der kollegialen Beratung, Anleitung sowie die Interaktionen im Team an.
Die GInA-Karten unterstützen darin feinfühlige Beziehungen zu Kindern aufzubauen und sie in ihrer Vielfalt wertzuschätzen.

Dörte Weltzien ist Professorin der Pädagogik für frühe Kindheit an der Evangelischen Hochschule in Freiburg im Breisgau. Anne Huber-Kebbe, Erzieherin und Dipl. Sozialpädagogin, engagiert sich seit vielen Jahren in dialogischer Qualitätsentwicklung (Kronberger Kreis), entwickelt und leitet Projekte im Rahmen von Bildungsförderung (auch im Übergang Kita-Grundschule) und ist aktiv in der Fort- und Weiterbildung pädagogischer Fach- und Leitungskräfte. Christina Bücklein, Kindheitspädagogin M.A. und Dipl. Sozialpädagogin, ist seit 2006 in der Fort- und Weiterbildung von pädagogischen Fachkräften tätig. Seit 2012 arbeitet sie als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Kinder- und Jugendforschung (ZfKJ) an der Evangelischen Hochschule Freiburg und ist Lehrbeauftragte an der EH Freiburg, der PH Freiburg und der TH Köln. Aktuell promoviert Christina Bücklein als Stipendiatin des Landes Baden-Württemberg.

Erscheint lt. Verlag	8.7.2024
Verlagsort	München
Sprache	deutsch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Vorschulpädagogik
Schlagworte	Beziehung • Entwicklungspotenzial • Erzieher-Kind-Beziehung • Frühpädagogik • Gespräch • Kindergarten • Kindertageseinrichtung • Kita • Kita-Alltag • Kommunikation • Kompetenzentwicklung • Pädagogische Haltung
ISBN-10	3-451-83248-8 / 3451832488
ISBN-13	978-3-451-83248-2 / 9783451832482

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