Was bleibt - die DDR aus der Perspektive von Kindern (eBook)

Eine qualitative Studie zum historisch-politischen Lernen im Sachunterricht

(Autor)

eBook Download: PDF
2024 | 2024
XV, 366 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-44355-9 (ISBN)

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Was bleibt - die DDR aus der Perspektive von Kindern - Julia Peuke
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Der Zeitgeschichte wird aufgrund ihrer Nähe zur Gegenwart und der Zugänglichkeit zu Quellen besonderes Potenzial für das historisch-politische Lernen im Sachunterricht zugeschrieben. Ausgehend von diesem Grundgedanken befasst sich das vorliegende Buch mit der Frage, welche Theorien Kinder zur DDR und damit auch zur deutschen Teilungsgeschichte haben und wie sich diese in den Diskurs zum zeithistorischen Lernen in der Grundschule einordnen lassen. Dabei wird zudem das Machtkonzept der Kinder vertieft in den Blick genommen. Anhand der Befunde der qualitativen Studie wird die Verschränkung von Zeitgeschichte mit politischen Konzepten und somit auch dem historischen und politischen Lernen deutlich.

Erscheint lt. Verlag 4.7.2024
Reihe/Serie Sachlernen & kindliche Bildung – Bedingungen, Strukturen, Kontexte
Zusatzinfo XV, 366 S. 14 Abb.
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik
Schlagworte DDR • Grounded-Theory-Methodologie • Macht • Sachunterricht • Schülervorstellungen • Zeitgeschichte
ISBN-10 3-658-44355-3 / 3658443553
ISBN-13 978-3-658-44355-9 / 9783658443559
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