Translating Student Diversity Within the German Higher Education System
How Universities Respond to the Political Discourse on Widening Participation
Seiten
2024
Budrich Academic Press (Verlag)
978-3-96665-089-2 (ISBN)
Budrich Academic Press (Verlag)
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Wie reagieren Hochschulen auf die institutionelle Forderung, einer immer vielfältigeren Studierendenschaft gerecht zu werden? Aus einer organisationssoziologischen Perspektive untersucht Julia Mergner den hochschulpolitischen Diskurs zur Hochschulöffnung. Die Ergebnisse zeigen, wie unterschiedlich Hochschulen die Idee der studentischen Heterogenität in ihren lokalen Kontext übersetzen und Strategien, Strukturen und Praktiken für den Umgang legitimieren. How do universities respond to the institutional demand to deal with an increasingly heterogeneous student body? Julia Mergner examines the widening participation policy discourse from an organizational sociological perspective. The results show how differently universities translate the idea of student diversity into their local context and legitimize strategies, structures and practices for dealing with it.
Erscheint lt. Verlag | 11.11.2024 |
---|---|
Verlagsort | Leverkusen-Opladen |
Sprache | englisch |
Maße | 148 x 210 mm |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
Sozialwissenschaften ► Soziologie ► Makrosoziologie | |
Schlagworte | Diversität • Diversity • Grounded Theory • higher education research • Hochschulforschung • organisational sociology • Organisationssoziologie • Qualitative Forschung • Qualitative research • Scandinavian Institutionalism • Skandinavischer Institutionalismus |
ISBN-10 | 3-96665-089-4 / 3966650894 |
ISBN-13 | 978-3-96665-089-2 / 9783966650892 |
Zustand | Neuware |
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