«Die Wahl der Schriftsteller ist richtig zu leiten»
Peter Lang Gmbh, Internationaler Verlag Der Wissenschaften
978-3-631-54073-2 (ISBN)
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Die Herausgeber: Hermann Korte ist Professor für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur an der Universität Siegen und leitet das Siegener DFG-Projekt Der deutschsprachige Literaturkanon in den höheren Schulen Westfalens im 19. und frühen 20. Jahrhundert.
Ilonka Zimmer und Hans-Joachim Jakob sind Wissenschaftliche Mitarbeiter des Siegener DFG-Projekts zur literarischen Kanonforschung.
Aus dem Inhalt : Hermann Korte: Innenansichten der Kanoninstanz Schule. Die Konstruktion des deutschen Lektürekanons in Programmschriften des 19. Jahrhunderts - Ilonka Zimmer: Kanon und Lesebuch. Aspekte einer Allianz - Hans-Joachim Jakob: Schulprogramme im 19. Jahrhundert. Anatomie einer Publikationsform - Johann Friedrich Christian Keck: Unterricht der deutschen Sprache auf den öffentlichen gelehrten Vorschulen (1821) - Siegmund Imanuel: Ueber den Deklamationsunterricht auf Schulen (1825) - Franz Budde: Über die Vereinigung der Geschichte der deutschen Sprache mit der deutschen Literaturgeschichte der ältern Zeit an Gymnasien (1833) - August Arnold: Pädagogisch-didactische Gedanken; I. Ueber die Wichtigkeit, die Abfassungsweise und Beschaffenheit eines "Handbuchs der deutschen Sprache und Literatur" (1842) - Karl Christian Beltz: Ueber den deutschen Unterricht in den untern und mittleren Klassen mit Beziehung auf Wackernagel's Büchlein (IV. Theil des Lesebuches) (1843) - Heinrich Otto Hamann: Beobachtungen über das Abiturienten-Prüfungs-Reglement vom 4ten Juni 1834 (1845) - Friedrich August Gotthold: Ideal des gymnasiums (1848) - Wilhelm Caspers: Ueber die ästhetische Bildung auf Gymnasien (1854) - Adolf Kiene: Der deutsche Unterricht auf den Gymnasien (1854) - Nestor Girschner: Mittheilungen aus den deutschen Unterrichtsstunden der Secunda des Gymnasiums (1861) - Friedrich Eiselen: Das ästhetische Element in der Schule (1864) - J. Meuser: Der deutsche Unterricht auf den unteren und mittleren Gymnasial-Classen (1871) - Heinrich Bigge: Einrichtung und Gliederung des deutschen Unterrichts in den unteren und mittleren Klassen (1877) - Gustav Wendt: Zum Lehrplane des Gymnasiums (1877) - Friedrich Wilhelm Bindseil: Zur Methodik des deutschen Unterrichts in der Prima der Gymnasien (1883) - Richard Forst: Lehrplan für den deutschen Unterricht (1888) - Richard Buchheim: Zum deutschen Unterricht (1890) - Gustav Fabricius: Die Aufgaben des deutschen Unterrichts an unserm Realgymnasium (1893) - Hermann von Guericke: Zum deutschen Unterricht in der Unter-Secunda (1898 und 1899) - Hermann Große: Zum deutschen Unterricht (1899) - Paul Goldscheider: Die Grundzüge der neuen Lehrpläne, dargestellt für den Kreis der allgemeinen Bildung (1902) - O. Helms: Pflichtmässige Privatlektüre neuerer Literatur und deutscher Unterricht (1914).
Erscheint lt. Verlag | 6.7.2005 |
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Reihe/Serie | Siegener Schriften zur Kanonforschung ; 1 |
Verlagsort | Frankfurt a.M. |
Sprache | deutsch |
Maße | 160 x 230 mm |
Gewicht | 640 g |
Themenwelt | Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Germanistik |
Geisteswissenschaften ► Sprach- / Literaturwissenschaft ► Literaturgeschichte | |
Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule | |
Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
Schlagworte | 19. Jahrhundert • Deutsch • deutschen • Deutschunterricht • «Die • Eine • Jahrhunderts • Kanon • Kanoninstanz • korte • leiten» • leiten< • Lektürekanon • Literatur • Preußen • Quelle • Quellenauswahl • richtig • Schriftsteller • Schule • Schulprogramm • schulprogrammen • Wahl |
ISBN-10 | 3-631-54073-6 / 3631540736 |
ISBN-13 | 978-3-631-54073-2 / 9783631540732 |
Zustand | Neuware |
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