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Understanding Children's Informal Learning (eBook)

Appreciating Everyday Learners

New Zealand) Bourke Roseanna (Massey University, New Zealand) Loveridge Judith (Victoria University of Wellington, New Zealand) O’Neill John (Massey University (Autoren)

eBook Download: PDF

2024
192 Seiten
Emerald Publishing Limited (Verlag)
978-1-80117-274-5 (ISBN)

Learning and personal development are integral to being a person, and learning and teaching are integral to life as a social being. Understanding Children s Informal Learning presents children s informal learning out-of-school and explores how this knowledge can enhance teaching and learning practice in the classroom. The authors focus on the richness of children s everyday learning, and in what ways children, teachers and schools can work to bring more of the everyday learning strengths that all children have into the interactional framework of the classroom. Offering practical applications for teachers and other education professionals, the chapters work to ensure children s voices are heard and actively influence understandings of learning, so that out-of-school learning is legitimised as a critical constituent of in-school learning. Addressing the need to provide a strong student voice component and strategies to support children s learning both in-school and out-of-school, Understanding Children s Informal Learning furthers comprehensive education research, policy, and practice.

Erscheint lt. Verlag	19.2.2024
Sprache	englisch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
ISBN-10	1-80117-274-9 / 1801172749
ISBN-13	978-1-80117-274-5 / 9781801172745

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