SURDEZ, INCLUSÃO E MATEMÁTICA - VOL. 2 (eBook)

CLÉLIA MARIA IGNATIUS NOGUEIRA Mestre em Matemática pela Universidade de São Paulo. Doutora em Educação pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho. Membro do Corpo Docente Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Educação Matemática da Universidade Estadual do Oeste do Paraná e do Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática da Universidade Estadual do Paraná. Colíder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Surdez e Ensino de Matemática – GEPSEM, do Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática da Matemática – GEPeDiMa e do Grupo de Estudos e Pesquisas em Didática e Educação Matemática Inclusiva – GEPeDEMI. FÁBIO ALEXANDRE BORGES Possui graduação em Licenciatura em Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (2002). Mestrado em Educação para a Ciência e o Ensino de Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (2006). Doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática pela Universidade Estadual de Maringá (2013). Realizou estágio de pós-doutoramento na Universidade Estadual de Londrina (2018-2019). É professor associado da Universidade Estadual do Paraná nos cursos de: Licenciatura em Matemática. Pós-Graduação em Educação Matemática e mestrado em Ensino: Formação Docente Interdisciplinar. Professor do Programa de Pós-Graduação em Educação Inclusiva/ PROFEI pela Universidade Estadual de Maringá. Colíder do Grupo de Estudos e Pesquisas em Surdez e Ensino de Matemática. Membro cofundador do Grupo 13 da SBEM (Diferença, Inclusão e Educação Matemática). Compõe a Diretoria Nacional da Sociedade Brasileira de Educação Matemática como segundo secretário na gestão 2022-2025. BEATRIZ IGNATIUS NOGUEIRA Graduada em Artes Visuais pelo Centro de Estudos Superiores de Maringá. Licenciada em Letras/Libras pela Universidade Federal de Santa Catarina. Mestre em Educação em Ciências e Matemática pela Universidade Federal do Paraná. Professora efetiva de Libras da Universidade Federal do Paraná. Surda Congênita. CARLOS ROBERTO VIANNA Doutor em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, Brasil. Professor do Departamento de Matemática da Universidade Federal do Paraná, Brasil. Membro do Grupo de pesquisa GHOEM (Grupo História Oral e Educação Matemática).