Formação, educação e arte: (eBook)

Tessituras em pesquisa e prática docente
eBook Download: EPUB
2023
304 Seiten
Papirus Editora (Verlag)
978-65-5650-162-8 (ISBN)

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 Esse livro apresenta produções do grupo de pesquisa Fiar - Círculo de Estudo e Pesquisa Formação de Professores, Infância e Arte, da Universidade Federal Fluminense, que sonha, desenvolve e partilha conhecimentos sobre educação estética, arte e infância, educação em museus, educação infantil e prática pedagógica, narrativas autobiográficas, formação cultural de professores. Nessa direção, traz narrativas capturadas na escola, na universidade, no museu e em encontros de formação, de pesquisadoras, professoras do ensino superior e da educação básica. 
 A coletânea está organizada em duas partes: a primeira, tessituras de dentro, tematiza questões e experiências da prática docente na educação infantil, desenvolvida pelas integrantes do Fiar. A segunda parte dá visibilidade a composições textuais e imagéticas, narrativas e poéticas, sobre projetos de extensão e eventos organizados e realizados pelo grupo; são tessituras para fora - dos muros da universidade, da pesquisa stricto sensu e dos limites da palavra -, tramadas em conhecimentos partilhados. 
 As tessituras conceituais e experimentais reunidas convidam ao mergulho na história de sensibilidades de professoras e professores, ao exercício de autoconhecimento e à redescoberta de suas linguagens. Na pesquisa, na formação e na prática docente, dialogar com a arte abre perspectivas para outros tecidos: (re)conexão de saberes, (re)criação de dizeres, (re)invenção de modos de ser. 

 Adriana Soares  é pedagoga/orientadora educacional, com mestrado em Educação (UFRJ).   Ana Clara Ribeiro Nimrichter  é mestre em Educação (UFF) e  pesquisadora da infância.   Barbara Harduim  é licenciada em Educação Artística e especialista em Acessibilidade Cultural (UFRJ).  Carla Andrea Corrêa  é mestre em Educação pela UFF.  Cristiana Callai (org.)  é pedagoga, especialista em Educação Infantil, mestre e doutora em Educação.   Cristiana Seixas  é psicóloga, mestre em Educação (UFF), biblioterapeuta e especialista em arteterapia.  Graziela Ferreira de Mello  é arte-educadora formada pela UFRJ, com mestrado em Educação (UFF).   Greice Duarte de Brito Silva  é mestre e doutora em Educação (UFF).  Iasmim Cavalcanti Caballero Lira  é licenciada em Artes Visuais (Uerj) e mestre em Educação (UFF).   Laís Vilela Gomes  é pedagoga e mestre em Educação (UFF).   Lilian Garcia  é pedagoga, pós-graduada em Alfabetização (UFF) e em Educação Infantil (PUC-Rio).   Luciana Ostetto (org.)  é pedagoga (UFSC), mestre em Educação (UFSCar) e doutora em Educação (Unicamp).   Maria Helena Dantas Neves  é pedagoga e mestre em Educação (UFF).  Marina Luar de Souza Duvidovich  é pedagoga (UFSCar) e mestre em Educação (UFF).  Marta Maia (org.)  é graduada em Pedagogia (UFF) e doutora em Educação (PUC-Rio).   Monique de França Peixoto da Silva  é pedagoga (UFF) e integrou o grupo de pesquisa Fiar (FE/UFF).  Patrícia Vieira Bonfim  é mestre em Educação (UFSJ) e doutora em Educação (UFF).  Rosvita Kolb Bernardes  é doutora em Educação (Unicamp) e professora da Escola de Belas Artes da UFMG.  Simone Bibian  é graduada em Pedagogia (UFSCar), mestre e doutora em Educação (UFF).   Stéfany Bicalho Fernandes  é pedagoga (UFF) e integrante do grupo de pesquisa Fiar (FE/UFF).  Vilma Silva  é pedagoga, mestre (PUC-SP) e doutora em Educação (UFF).  Xênia Fróes Motta  é licenciada em Pedagogia (UVA) e em Educação Artística (Uerj).

PREFÁCIO: MATÉRIA DE POESIA, MATÉRIA DA ACADEMIA - Ana Angélica Albano

APRESENTAÇÃO: TESSITURAS DE UM GRUPO DE PESQUISA - Luciana Ostetto, Marta Maia e Cristiana Callai

PARTE I - TESSITURAS DE DENTRO: PESQUISA E PRÁTICA

1.OLHAR DENTRO E FORA, CIRCULAR PELO MUNDO-VIDA: NARRATIVAS DE PROFESSORAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL POR TEMPOS E ESPAÇOS DE FORMAÇÃO ESTÉTICA - Greice Duarte de Brito Silva

2.NARRATIVAS DE CRIANÇAS E PROFESSORAS NO MUSEU: INDO ATÉ ONDE A ARTE ESTÁ - Simone Bibian

3.NAVEGAR AS ÁGUAS DA MEMÓRIA: ROTAS ESCRITAS ENTRE O VIVIDO E O PORVIR - Marina Luar de Souza Duvidovich

4.SOBRE REALIDADES E DESEJOS: ARTE NA VIDA E NAS NARRATIVAS DE PROFESSORAS - Carla Andrea Corrêa

5.CRIANÇAS EM MIM: CRÔNICAS E OLHARES DE UMA PESQUISADORA-POETA NA NATUREZA - Ana Clara Ribeiro Nimrichter

6.DO ENCONTRO COM AS MATÉRIAS DO MUNDO ÀS NARRATIVAS (AUTO)BIOGRÁFICAS - Patrícia Vieira Bonfim

7.PROFESSORAS DE ARTE NO ENCONTRO COM AS CRIANÇAS: DÚVIDAS, INVESTIGAÇÕES E APRENDIZADOS - Iasmim Cavalcanti Caballero Lira e Graziela Ferreira de Mello

8.AS CRIANÇAS DANÇAM? REFLEXÕES SOBRE A DANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL - Monique de França Peixoto da Silva

9.NARRATIVAS INFANTIS: UMA EXPERIÊNCIA NA RODA DE LIVROS DE ARTE - Xênia Fróes Motta

PARTE II - TESSITURAS PARA FORA: PARTILHAS DE CONHECIMENTO

10.ENCONTROS EM PRESENÇA E EM JANELAS VIRTUAIS, PARA FIAR CONHECIMENTOS, TECER EXPERIÊNCIAS - Marta Maia, Luciana Ostetto e Cristiana Callai

11.NA MEMÓRIA DE UM ENCONTRO, HISTÓRIAS DE UM FAZER COLETIVO - Adriana Soares

12.POÉTICA DE DOCENTES DANÇANTES: PASSOS RUMO À INTEIREZA - Cristiana Seixas

13.HABITAR O MUSEU, REDESCOBRIR A NATUREZA, FAZER À MÃO: FORMAÇÃO DOCENTE ALÉM DOS ESPAÇOS ESCOLARES E UNIVERSITÁRIOS - Luciana Ostetto


14.DESABITUAR O OLHAR PARA AMPLIAR SENTIDOS: NOTAS SOBRE UM PROJETO DE FORMAÇÃO CONTINUADA - Vilma Silva

15.REVERBERAR EXISTÊNCIAS COM EDUCAÇÃO E ARTE: FIOS ENTRELAÇADOS NA EXPERIÊNCIA DE DUAS PROFESSORAS DA REDE PÚBLICA DE SÃO PAULO - Laís Vilela Gomes e Maria Helena Dantas Neves

16.DAR AS MÃOS, EXISTIR JUNTOS EM CANÇÃO E RODA - Stéfany Bicalho Fernandes

17.CARRETEL - Lilian Garcia

18.SOPRO - Barbara Harduim

19.FRAGMENTOS DE MEMÓRIA, IMAGENS E ESCRITURAS DO EU - Rosvita Kolb Bernardes

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Erscheint lt. Verlag 23.8.2023
Verlagsort Campinas
Sprache portugiesisch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Schlagworte Artigos • Coletânea • educação • Formação de Professores • Formação docente • Pesquisa educacional • Prática Pedagógica • Projetos de pesquisa
ISBN-10 65-5650-162-X / 655650162X
ISBN-13 978-65-5650-162-8 / 9786556501628
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