PRÁTICAS MATEMÁTICAS E DOCÊNCIA (eBook)

Modos de ser professor em escolas de surdos

(Autor)

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2023
272 Seiten
Editora Crv (Verlag)
978-65-251-4565-5 (ISBN)

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A formação de professores que trabalham com o ensino de alunos surdos é um tema do nosso tempo. Pensando nessa questão, o presente livro objetiva problematizar modos de ser docente em escolas de surdos do sul do Rio Grande do Sul (RS), a partir de suas práticas matemáticas. A escrita desta obra se dá pelas mãos de uma professora que atua com alunos surdos desde 2010 e apresenta neste livro a suas experiências como professora de surdos. Assim, por meio de oficinas temáticas com professores de duas escolas de surdos do Sul do Rio Grande do Sul, inventa-se Dagmar, personagem conceitual e estético, que, no decorrer da trama, passa a dar vida aos modos de ser docente em Matemática com alunos surdos. Do escrutínio do material, formaram-se três subcomposições da personagem conceitual: na primeira, marcam-se as linhas duras de Dagmar, seu território, suas estrias oriundas da educação matemática, que marcam práticas na educação de surdos; na segunda, a gagueira, o que, na educação de surdos, faz desterritorializar a docência em Matemática; na terceira, apresenta-se o que do encontro da educação matemática com o menor, estamos produzindo na educação de surdos, isto é, a reterritorilização de Dagmar.

DAIANE KIPPER Doutora e Mestra em Educação pela Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC). Licenciada em Ciências – Habilitação: Matemática pela Universidade Luterana do Brasil (ULBRA). Especialista em Mídias na Educação pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), em Educação Especial e em Libras pela Uniasselvi. Atualmente é professora de Matemática de classes de surdos na E.E.E.M. Nossa Senhora do Rosário e é professora da disciplina de Língua Brasileira de Sinais e Matemática na Universidade do Vale do Taquari (UNIVATES).

Erscheint lt. Verlag 4.10.2023
Verlagsort Curitiba
Sprache portugiesisch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Allgemeines / Lexika
Schlagworte editora crv • educação • Educação de Surdos • matemática
ISBN-10 65-251-4565-1 / 6525145651
ISBN-13 978-65-251-4565-5 / 9786525145655
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