Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited

Eine Untersuchung studentischer Identifikation mit (Aus-)Bildungsansprüchen des Lehramtsstudiums

(Autor)

Buch | Softcover
IX, 258 Seiten
2023 | 1. Aufl. 2023
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH (Verlag)
978-3-658-43432-8 (ISBN)

Lese- und Medienproben

Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited - Kathrin Maleyka
69,99 inkl. MwSt
Die Dissertation widmet sich dem Ruf Lehramtsstudierender nach "mehr Praxis" in ihren Studiengängen. Auf der Grundlage fallrekonstruktiver Interviewanalysen wird gezeigt, dass dieser Wunsch als sozialisatorisches Problem verstanden werden kann, resultierend aus dem Zusammenwirken individueller Hochschulsozialisationsprozesse und Strukturen der Lehrkräftebildung. Damit trägt die Untersuchung nicht nur zu einem besseren Verständnis über Ursachen hinter dem Praxiswunsch Lehramtsstudierender bei, sondern verdeutlicht zugleich, dass dieser Wunsch Ausdruck eines komplexen Problems ist, welches die Universität selbst beeinflusst.

Kathrin Maleyka ist gegenwärtig Wissenschaftliche Mitarbeiterin am Zentrum für Lehrerbildung der Christian-Albrecht-Universität zu Kiel. Neben ihrer Tätigkeit als Koordinatorin für 'Internationalisierung' und 'Individuelle Profilierung in der Lehrkräftebildung' liegt ihr Schwerpunkt in der Professionalisierungs- und Hochschulsozialisationsforschung.

Der Praxiswunsch Lehramtsstudierender revisited. Entfaltung des Problems und Anlage der Studie.- Konstituierende Merkmale des Lehramtsstudiums.- Konstituierende Merkmale Lehramtsstudierender.- Lehramt studieren - sich als Studierende konzeptualisieren.- Rekonstruktion von Lehramtsstudierendentypen.- Fallrekonstruktionen.- Der Wunsch nach Praxis als problematische Figur lehramtsstudentischer Identifikation mit universitären Ausbildungsansprüchen. Abschließende Betrachtung und Ausblick.

Erscheinungsdatum
Reihe/Serie Rekonstruktive Bildungsforschung
Zusatzinfo IX, 258 S.
Verlagsort Wiesbaden
Sprache deutsch
Maße 148 x 210 mm
Gewicht 354 g
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik Erwachsenenbildung
Schlagworte Hochschulsozialisation • Lehramtsstudierende • Lehramtsstudium • Objektive Hermeneutik • Praxiswunsch • Theorie-Praxis-Verzahnung
ISBN-10 3-658-43432-5 / 3658434325
ISBN-13 978-3-658-43432-8 / 9783658434328
Zustand Neuware
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