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It Isn't Inclusion Without Peers: Supporting Students With and Without Disabilities to Learn Together (The Norton Series on Inclusive Education for Students with Disabilities) (eBook)

Matthew Brock (Autor)

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2023
152 Seiten
W. W. Norton & Company (Verlag)
978-1-324-03076-8 (ISBN)

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Ebook-Leseprobe (EPUB)

Peer-mediated interventions are a category of practices in which students without disabilities provide academic and social support to classmates with disabilities in inclusive classrooms, cafeterias and on playgrounds. These support strategies are shown to have positive effects on academic, interpersonal and social development-not only for students with disabilities but also for their classmates who serve as peer supports. Students with a variety of disabilities benefit from peer-mediated support interventions, including students with intellectual disabilities, autism spectrum disorder and multiple disabilities.In this book, Matthew Brock provides educators with a practical guide to the implementation of peer-mediated interventions. General and special education teachers will receive expert guidance on how to decide which combination of interventions is likely to work best for each child, and how to collaborate with paraeducators and each other to implement the selected strategies.

Erscheint lt. Verlag	1.8.2023
Reihe/Serie	The Norton Series on Inclusive Education for Students with Disabilities
Reihe/Serie	The Norton Series on Inclusive Education for Students with Disabilities
Zusatzinfo	29 figures and tables
Sprache	englisch
Themenwelt	Sachbuch/Ratgeber ► Freizeit / Hobby ► Sammeln / Sammlerkataloge
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Sonder-, Heil- und Förderpädagogik
Schlagworte	k-12 educators • peer mediated interventions • special ed teacher professional development • Students with disabilities • teaching strategies for special education
ISBN-10	1-324-03076-3 / 1324030763
ISBN-13	978-1-324-03076-8 / 9781324030768

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