Reprovação escolar (eBook)

Vitor Henrique Paro é professor titular na Faculdade de Educação da USP, onde exerce a docência e a pesquisa, e coordena o "Grupo de Estudos e Pesquisas em Administração Escolar" (Gepae). Foi pesquisador sênior na Fundação Carlos Chagas e professor titular na PUC-SP. É autor de vários trabalhos na área educacional, entre eles: Administração escolar: introdução crítica e Crítica da estrutura da escola (Cortez); Gestão escolar, democracia e qualidade do ensino (Ática) e Reprovação escolar: renúncia à educação (Xamã).

Prefácio de Miguel Arroyo

Prefácio à Terceira Edição

Introdução

Capítulo I – Uma escola preocupada em acertar
1. Localização e funcionamento
2. O cuidado com a qualidade
3. A democracia e o respeito aos usuários

Capítulo II – Ciclos, progressão continuada, promoção automática
1. Avaliação como processo (controle da eficiência do trabalho)
2. Ensino-aprendizado como processo de trabalho
3. Avaliação educativa como processo contínuo
4. Avaliação e construção da autonomia
5. Mudar a avaliação
6. Ciclos, progressão continuada, promoção automática

Capítulo III – A anatomia do processo reprovador
1. A presença da reprovação
2. A resistência à aprovação
2.1. Os aspectos socioculturais da resistência à aprovação
2.2. Os determinantes psicobiográficos e a personalidade do educador
2.3. Determinantes institucionais do apego à reprovação
2.4. As implicações didático-pedagógicas do apego à reprovação

Capítulo IV – Conclusão – superar a reprovação

Referências