Students, Teachers, Families, and a Socially Just Education
Rewriting the Grammar of Schooling to Unsettle Identities
Seiten
2023
Lived Places Publishing (Verlag)
978-1-915271-75-4 (ISBN)
Lived Places Publishing (Verlag)
978-1-915271-75-4 (ISBN)
| Erscheinungsdatum | 10.05.2023 |
|---|---|
| Sprache | englisch |
| Maße | 152 x 229 mm |
| Gewicht | 218 g |
| Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Ethnologie |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie | |
| Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Didaktik | |
| Sozialwissenschaften ► Soziologie | |
| ISBN-10 | 1-915271-75-4 / 1915271754 |
| ISBN-13 | 978-1-915271-75-4 / 9781915271754 |
| Zustand | Neuware |
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