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Strategien zum Wortschatzerwerb und Korpus (eBook)

Ein maschinell generierter Forschungsüberblick

Muthyala Udaya, Chada Ramamuni Reddy (Herausgeber)

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2023 | 1. Aufl. 2023
XIII, 151 Seiten
Springer Fachmedien Wiesbaden (Verlag)
978-3-658-39615-2 (ISBN)

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Dieses Buch untersucht den Bereich der ESL/EFL-Wortschatz- und Korpusstudien aus fünf umfassenden Perspektiven: Erwerb, Strategien, IKT, Korpus und aktuelle Praktiken. Die fünf Abschnitte des Buches sind so gruppiert, dass eine ausgewogene Abdeckung der Beschreibungen, wie Vokabeln erworben werden, und der verschiedenen Strategien, die von Lernenden und Lehrenden eingesetzt werden, um den Wortschatz zu beherrschen, erreicht wird.

Einer der Abschnitte befasst sich mit dem Einfluss der Informations- und Kommunikationstechnologien auf das Lernen und neue Lehrmethoden. Der Abschnitt über das Lehren und Lernen von Korpus und Wortschatz enthält Zusammenfassungen darüber, wie Korpora die Sprache der Lernenden sein können und wie sie sich direkt auf den Unterricht auswirken. Der letzte Abschnitt über aktuelle Praktiken und Forschung beleuchtet die von Lehrenden und Forschenden angewandten Praktiken bei der Entwicklung des Themas Wortschatz. Dieses Buch ist eine wertvolle Ressource für Forschende, Lehrende und Sprachmittler*innen, die sich für die Natur des Wortschatzes im ESL/EFL-Lehr- und Lernkontext interessieren.

?Dr. M. Udaya ist Assistenzprofessorin in der Abteilung für ESL-Studien an der Universität für Englisch und Fremdsprachen, Hyderabad.

Dr. C. Ramamuni Reddy ist Assistenzprofessor in der Abteilung für ESL-Studien an der Universität für Englisch und Fremdsprachen, Hyderabad.

Erscheint lt. Verlag	4.4.2023
Zusatzinfo	XIII, 151 S.
Sprache	deutsch
Original-Titel	Vocabulary, Corpus and Language Teaching
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
Schlagworte	Informations- und Kommunikationstechnologien • Korpus • Lehren • Lernen • Lernkontext • Vokabeln • Wortschatzerwerb
ISBN-10	3-658-39615-6 / 3658396156
ISBN-13	978-3-658-39615-2 / 9783658396152

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