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Einführung in die qualitative Sozialforschung (eBook)

eBook Download: PDF
2023 | 7. Auflage
140 Seiten
Beltz (Verlag)
978-3-407-29602-3 (ISBN)
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Die qualitative Sozialforschung erfreut sich stetig wachsenden wissenschaftlichen Zuspruchs. Diese Einführung gibt - verständlich formuliert und kompakt - Aufschluss über die komplexen Methoden: von der Einzelfallanalyse über die Feldforschung bis hin zur qualitativen Evaluationsforschung. Dabei wird deutlich, dass qualitative Forschung keine beliebig einsetzbare Technik ist, sondern eine Grundhaltung, ein Denkstil, der sich immer streng am Gegenstand orientiert. Das Buch ist für Studierende aller sozial- und humanwissenschaftlichen Disziplinen geeignet. Die 7. Auflage wurde vollständig aktualisiert und um neue Ansätze (Mixed Methods) und Tools (QCAmap) ergänzt. Aus dem Inhalt: 1. Geschichte qualitativen Denkens 2. Theorie qualitativen Denkens 3. Untersuchungspläner qualitativer Forschung 4. Verfahren qualitativer Analyse 5. Computereinsatz in der qualitaitven Sozialforschung 6. Gütekriterien qualitaitver Forschung 7. Schlussbemerkung: Fallstricke qualitativer Forschung

Dr. Philipp Mayring, Jg. 1952, ist Professor i.R. für Psychologische Methodenlehre am Institut für Psychologie der Universität Klagenfurt und leitet den Verein zur Förderung Qualitativer Forschung - Association for Supporting Qualitative Research ASQ.

Inhaltsverzeichnis 6
Vorwort zur 7. Auflage 8
Vorwort zur 1. Auflage 9
1. Geschichte qualitativen Denkens 10
1.1 Anzeichen für eine qualitative Wende 10
1.2 Wurzeln qualitativen Denkens 12
1.3 Einzelwissenschaftliche Entwicklungslinien im 20. Jahrhundert 15
1.4 Mixed Methods als Lösungsformel 17
2. Theorie qualitativen Denkens 20
2.1 Die Grundlagen qualitativen Denkens 20
2.2 Die 13 Säulen qualitativen Denkens 24
1) Einzelfallbezogenheit 25
2) Offenheit 27
3) Methodenkontrolle 28
4) Vorverständnis 28
5) Introspektion 29
6) Forscher-Gegenstands-Interaktion 30
7) Ganzheit 31
8) Historizität 32
9) Problemorientierung 32
10) Argumentative Verallgemeinerung 33
11) Induktion 33
12) Regelbegriff 34
13) Quantifizierbarkeit 35
2.3 Ein allgemeines Ablaufmodell für Qualitative und Mixed-Methods-Forschung 36
3. Untersuchungspläne qualitativ orientierter Forschung 39
3.1 Einzelfallanalyse 40
3.2 Dokumentenanalyse 44
3.3 Handlungsforschung 47
3.4 Feldforschung 51
3.5 Das qualitative Experiment 54
3.6 Qualitative Evaluationsforschung 57
4. Verfahren qualitativer Analyse 60
4.1 Erhebungsverfahren 60
1) Problemzentriertes Interview 61
2) Narratives Interview 65
3) Gruppendiskussion 69
4) Teilnehmende Beobachtung 72
A. Stellung zur Arbeitslosigkeit 74
B. Wirkungen der Arbeitslosigkeit 75
4.2 Aufbereitungsverfahren 75
5) Wahl der Darstellungsmittel 76
6) Wörtliche Transkription 78
7) Kommentierte Transkription 81
8) Zusammenfassendes Protokoll 83
9) Selektives Protokoll 85
10) Konstruktion deskriptiver Systeme 87
4.3 Auswertungsverfahren 90
11) Gegenstandsbezogene Theoriebildung 90
12) Phänomenologische Analyse 93
13) Sozialwissenschaftlich-hermeneutische Paraphrase 95
14) Qualitative Inhaltsanalyse 98
15) Objektive Hermeneutik 105
16) Psychoanalytische Textinterpretation 108
17) Typologische Analyse 111
4.4 Zusammenhang des Analyseinstrumentariums 114
5. Computereinsatz in der qualitativen Sozialforschung 116
5.1 Ansatzpunkte für den Computereinsatz 116
5.2 Grundlegende Prozeduren der Computerunterstützung 117
5.3 Überblick über die wichtigsten Programme 117
6. Gütekriterien qualitativer Forschung 120
6.1 Kritik klassischer Gütekriterien 120
6.2 Methodenspezifische Gütekriterien 122
Teilnehmende Feldforschung 122
Datenerhebung 122
Datenaufbereitung 122
Auswertung 122
Einzelfallanalyse 123
6.3 Sechs allgemeine Gütekriterien qualitativer Forschung 123
1) Verfahrensdokumentation 124
2) Argumentative Interpretationsabsicherung 124
3) Regelgeleitetheit 124
4) Nähe zum Gegenstand 125
5) Kommunikative Validierung 125
6) Triangulation 126
7. Schlussbemerkung: Fallstricke qualitativer Forschung 127
Literaturverzeichnis 129

Erscheint lt. Verlag 20.1.2023
Sprache deutsch
Themenwelt Sozialwissenschaften Pädagogik
ISBN-10 3-407-29602-9 / 3407296029
ISBN-13 978-3-407-29602-3 / 9783407296023
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