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Engaging Faculty in Group-Level Change for Institutional Transformation
Disrupting Inequity and Building Inclusive Academic Departments
2023
Taylor & Francis Group (Verlag)
978-1-003-26675-4 (ISBN)
Taylor & Francis Group (Verlag)
978-1-003-26675-4 (ISBN)
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Erscheinungsdatum | 14.04.2023 |
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Zusatzinfo | Illustrations, unspecified |
Sprache | englisch |
Themenwelt | Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Erwachsenenbildung |
ISBN-10 | 1-003-26675-4 / 1003266754 |
ISBN-13 | 978-1-003-26675-4 / 9781003266754 |
Zustand | Neuware |
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