Aprendizaje extraordinario en Finlandia (eBook)

contenido
Prefacio 13
Introducción 19
La historia, el lenguaje y el sistema escolar finlandésen pocas palabras 25
De dónde venimos - Una breve historia 26
Una historia temprana de pobreza, hambre e
—incluso— esclavitud 28
Un campo de batalla entre dos superpotencias europeas 29 De la autonomía a la independencia 30
Idioma y alfabetización 34
Algunas características del idioma finlandés:
sin sexo y sin futuro 35
¡La ortografía no es un problema para nosotros! 36
El desafío cultural de la comunicación 36
La historia de la educación finlandesa en pocas palabras 38
Educación básica para todos 39
Igualdad de oportunidades para todos: la escuela primaria 40
Capacitación docente a nivel universitario 41
Lecciones aprendidas de la psicología educativa 45
Ideas sobre la memoria humana: ¡Tu mente no es un
escáner ni un disco duro! 47
C
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¡El contexto es el rey! 48
La naturaleza constructiva de la memoria humana 49
La diferencia cualitativa entre novatos y expertos 51
Los niños son aprendices activos y creativos 52
Incluso los detalles se aprenden más efectivamente
en formas significativas 53
El aprendizaje como proceso interactivo 59
Ideas socioconstructivistas sobre el aprendizaje 60
Prácticas de conocimiento 61
Entornos de aprendizaje 64
El papel de las emociones y la motivación en el aprendizaje 65
Las emociones y el aprendizaje 66
El papel del interés en el aprendizaje 68
Motivación y aprendizaje 70
¿Cómo involucrar al estudiante? 76
Nuevas prácticas pedagógicas y de enseñanza 77
Aprendizaje invertido 78
Ya es hora de actualizar nuestras prácticas 80
Una síntesis: entornos de aprendizaje atractivos 80
La ruta finlandesa hacia las competencias del siglo xxi 82
El mundo de los problemas retorcidos 83
Competencia 1:
Pensar y aprender a aprender 97
Tema 1: Aprendizaje reflexivo 98
Gestión de un enfoque de aprendizaje reflexivo 99
El Pensamiento crítico 102
Pensamiento creativo y perspicaz 107
Tema 2: Aprender a aprender 111
El control sobre el propio aprendizaje 111
Descubrir las propias fortalezas y las estrategias de
aprendizaje apropiadas 114
Crear la propia ruta de aprendizaje 115
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Tema 3: La comunidad de aprendizaje 116
Habilidades de colaboración 116
Aprendizaje comunitario y creación de conocimientos 117
Competencia 2:
Competencia cultural, interacción y autoexpresión 121
Tema 1: Encuentros culturales 126
Construir una identidad cultural 129
Experimentar e interpretar la cultura 130
Tema 2: Habilidades emocionales 131
El Autoconocimiento 133
Autogestión 134
Conciencia social 135
Toma de decisiones responsable 137
Las habilidades emocionales en el aula 138
Tema 3: Participación cultural 142
Habilidades de desempeño y presentación 142
Participación y contribución cultural 148
Competencia 3:
Autocuidado y manejo de la vida cotidiana 153
Tema 1: Gestión de la vida cotidiana 154
Gestión del tiempo 154
La conciencia del consumidor 155
Habilidades de autorregulación en la era digital 156
Tema 2: Ser miembro de una sociedad funcional 158
Promoción del bienestar y la salud 158
Tema 3: La seguridad en la vida cotidiana 160
Seguridad general y comportamiento en situaciones peligrosas 160
Privacidad 161
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Competencia 4:
Multialfabetismo 165
Tema 1: Comunicación 169
Modalidades y motivos de la comunicación 169
Autoexpresión 170
Tema 2: Multimedia y comunicación 178
Creación e interpretación de contenidos multimedia 179
Tema 3: Habilidades contextuales 183
Cultura y estética 183
Escolaridad 184
Competencia 5:
Tecnología de la información y la comunicación (tic) 189
La digitalización, ¿es buena para el aprendizaje? 190
Tema 1: Estudio reflexivo y creativo 202
Tema 2: Habilidades prácticas y programación 203