Qualitative Inhaltsanalyse (eBook)

Inhalt 6
Vorwort zur Neuauflage 8
1. Einleitung 10
2. Was ist Inhaltsanalyse? 12
2.1 Versuch einer Definition 12
2.2 Grundtechniken bisheriger inhaltsanalytischer Verfahren 14
3. Was ist qualitative Analyse? 18
3.1 Unterscheidungsmerkmale qualitativer und quantitativer Analyse 18
Unterscheidung von der Begriffsform her 18
Unterscheidung vom Skalenniveau der zugrunde liegenden Messung her 19
Unterscheidung nach dem impliziten Wissenschaftsverständnis 20
Einzelfall oder repräsentative Stichprobe? 21
3.2 Überwindung des Gegensatzes »qualitativ – quantitativ« 21
3.3 Aufgaben qualitativer Analyse 23
Hypothesenfindung und Theoriebildung 23
Pilotstudien 24
Vertiefungen 24
Einzelfallstudien 24
Prozessanalysen 25
Klassifizierungen 25
Theorie- und Hypothesenprüfung 26
4. Materialien zu einer qualitativen Inhaltsanalyse 27
4.1 Kommunikationswissenschaften: Content Analysis 27
4.2 Hermeneutik: Kunstlehre der Interpretation 30
4.3 Qualitative Sozialforschung: interpretatives Paradigma 32
4.4 Sprach- und Literaturwissenschaft 38
Referenztheorie (lexikalische Bedeutungstheorie): 40
Vorstellungstheorie (mentalistische Bedeutungstheorie): 40
Gebrauchstheorie (pragmatische Bedeutungstheorie): 40
4.5 Psychologie der Textverarbeitung und der Kategorienbildung 43
5. Techniken qualitativer Inhaltsanalyse 50
5.1 Vorstellung des Beispielmaterials 54
5.2 Bestimmung des Ausgangsmaterials 54
5.3 Fragestellung der Analyse 58
5.4 Ablaufmodell der Analyse 61
5.5 Spezielle qualitative Techniken 65
5.5.1 Grundformen des Interpretierens 65
5.5.2 Zusammenfassung und induktive Kategorienbildung 69
5.5.3 Explikation (Kontextanalyse) 90
5.5.4 Strukturierung/deduktive Kategorienanwendung 97
5.5.5 Mischformen 104
6. Qualitative Inhaltsanalyse mit dem Computer 109
6.1 PC-Programme für quantitative Inhaltsanalyse 109
6.2 Programme für qualitative Inhaltsanalyse 110
6.3 QCAmap – eine Open-Access-Software fürQualitative Inhaltsanalyse 112
7. Gütekriterien der Inhaltsanalyse 119
7.1 Die klassischen Gütekriterien 119
7.2 Spezifisch inhaltsanalytische Gütekriterien 121
8. Schlussbemerkungen: Leistungen und Grenzen der qualitativen Inhaltsanalyse 126
Anhang 128
Literatur 139