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Reconstructing Care in Teacher Education after COVID-19 (eBook)

Caring Enough to Change

Melanie Shoffner, Angela W. Webb (Herausgeber)

eBook Download: EPUB

2022
284 Seiten
Taylor and Francis (Verlag)
978-1-000-60230-2 (ISBN)

This collection explores the changing meaning and enactments of care in teacher education in light of the COVID-19 pandemic, from preservice teachers and teacher candidates to in-service teachers and education faculty.Over fifty international teacher educators explore the complicated concept of care in different content areas, learning contexts, and communities of learners, using different conceptual frameworks and methodological orientations. Throughout, this book situates research and reflection at the nexus of teacher education, care, and COVID-19 in order to reconstruct care in post-pandemic teacher education.Timely and incisive, this collection raises important questions and offers relevant examinations to consider how post-pandemic teacher education as a field will move forward in preparing and caring for those who will, in turn, care for their future students. The book is essential reading for teacher educators, scholars, and anyone interested in the notion of care in education.

Erscheint lt. Verlag	3.8.2022
Sprache	englisch
Themenwelt	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Allgemeines / Lexika
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Bildungstheorie
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Grundschule
	Sozialwissenschaften ► Pädagogik ► Schulpädagogik / Sekundarstufe I+II
ISBN-10	1-000-60230-3 / 1000602303
ISBN-13	978-1-000-60230-2 / 9781000602302

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