Forschen mit Vignetten (eBook)

Inhalt 6
1 Einleitung: Mein Weg zur Vignette 8
2 Wieso (noch) ein Buch zur Elizitierung? Die Situation als empirischer Forschungs-auftrag und theoretische Konzeption 14
3 Was ist eine Vignette und wie konstruiere ich sie? 22
3.1 Die Konstruktion von Vignetten: Vorschlag einer Methodenabfolge für situative Fragestellungen 24
3.2 Die Fallbeispiele öffentlicher Raum und Schubhaft: Die Typisierung von Merkmalen einer Situation 28
4 In welchen Forschungssituationen kann ich Vignetten einsetzen? 38
4.1 Die Verbindung von Vignette und Fokusgruppe: Eine Methode zur Erforschung situativer Fragestellungen 40
4.2 Das transformatorische Potenzial vignettenbasierter Fokusgruppen: Ein performativer Ansatz 51
4.3 Die schriftliche Vignette als Basis für Rollenspiele mit Akteur*innen 64
4.4 Die Situation der Datenproduktion mit Vignetten: 69
5 Welche Analysemöglichkeiten ergeben sich durch das Forschen mit Vignetten? 74
5.1 Die Vignette als Methode für situative Fragestellungen in der Organisationsforschung 75
5.2 Die vignettenbasierte Fokusgruppe als methodisches Instrument für die Erforschung von Subjektivierungsweisen und latenten Sinnstrukturen 88
5.3 Rückschlüsse aus dem transformatorischen Potenzial von Vignetten für ein wissenssoziologisches Situationsverständnis 92
5.4 Die vignettenbasierte Fokusgruppe als Möglichkeit der Analyse von Eigen- und Fremdzuschreibungen: Einige Analysebeispiele 96
6 Conclusio: Chancen und Grenzen des Forschens mit Vignetten 110
6.1 Chancen und Grenzen der Methode 110
6.2 Die Vignette als Heuristik für das wiederentdeckte Interesse an Situationen 115
Literatur 123